合肥七中航模興趣社成立于2008年，成立三年多來，借助市教育局大力推進(jìn)中學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的東風(fēng)，在合肥七中校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在指導(dǎo)老師和幾屆會員的共同努力下，合肥七中航模興趣社已經(jīng)從成立伊始的興趣小組成長為規(guī)章制度完善、組織機(jī)構(gòu)健全、主題文化鮮明、在合肥市青少年航模界和合肥七中校園中具有一定影響力的優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。
作為一個成長中的學(xué)生社團(tuán)，合肥七中航模社把社團(tuán)建設(shè)工作作為首要工作，在社團(tuán)的建設(shè)工作中，航模社始終遵循“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的原則，最大限度的發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新和自我管理的能力，并在以下方面取得了長足發(fā)展和進(jìn)步：
　　一、制度建設(shè)方面。古人說：“無以規(guī)矩，不成方圓”，制度是保障社團(tuán)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)、促進(jìn)組織成員各盡其才的基礎(chǔ)。航模社以《合肥七中學(xué)生社團(tuán)章程》為指導(dǎo)，結(jié)合本社團(tuán)實(shí)際，擬定了《合肥七中航模興趣社章程》和《合肥七中航模興趣社工作制度》，并由全體會員大會討論通過，完善了社團(tuán)的規(guī)章制度。
　　二、組織建設(shè)。健全的組織機(jī)構(gòu)是社團(tuán)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障，也是社團(tuán)力量的源泉。根據(jù)合肥七中教育教學(xué)工作安排和社團(tuán)工作制度，航模社理事會在每年的九月組織宣傳和招新活動，為社團(tuán)注入新鮮血液；十月初舉行社團(tuán)理事競選活動，為社團(tuán)遴選出新的骨干力量；十月底舉行社團(tuán)理事會的換屆選舉，成立新一屆社團(tuán)理事會；十一月初新一屆理事會成員擬定年度工作計劃，并組織召開全體會員大會，由大會審議表決年度工作安排。
　　三、文化建設(shè)方面。獨(dú)特而鮮明的社團(tuán)文化是凝聚社團(tuán)力量，促進(jìn)社團(tuán)永續(xù)發(fā)展的基石，社團(tuán)活動是社團(tuán)文化建設(shè)的載體。通過“社團(tuán)會徽”征集活動，航模社會員間的凝聚力得到了加強(qiáng)，并在社團(tuán)內(nèi)營造了以“激情、活力與希望”為特征的文化氛圍；通過開展“航模專家講座活動”，航模社會員的航模理論知識水平得到了提高，會員們關(guān)注航天事業(yè)、參與航?；顒拥臒崆榈玫搅思ぐl(fā)；通過“動手做模型”活動，會員們養(yǎng)成了手腦并用的習(xí)慣，提高了自主學(xué)習(xí)的能力；通過“校園航模展活動”，會員們增強(qiáng)了合作意識和集體意識。
　　四、硬件建設(shè)。在合肥七中校長室和校團(tuán)委的大力支持下，航模社建立了航模活動專用教室、購置了航模比賽專用水池和涵蓋航空、航天、航海、車輛等多個類型的模型套材，為航模活動的順利開展提供了保障，此外，航模社訂閱了《模型世界》雜志，開拓了社團(tuán)會員的視野。
在大力推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)的工作中，合肥七中航模社摸索出了一條適于自身發(fā)展的道路，并展現(xiàn)了一些亮點(diǎn)。
　　最新頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確提出，高中階段應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立和適應(yīng)社會的能力，克服應(yīng)試教育傾向，再次把促進(jìn)高中生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展工作提到了一個新的高度。學(xué)生社團(tuán)工作作為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的一項重要而有益的實(shí)踐，對塑造學(xué)生完美人格、培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)、把握正確價值取向、提升學(xué)生綜合素質(zhì)具有不可替代的作用。合肥七中航模社對此特別重視，通過制定參與社團(tuán)制度建設(shè)，參與社團(tuán)工作決策，有效的鍛煉了學(xué)生的自我組織與自我管理能力，培養(yǎng)了學(xué)生的公民意識；通過航模理論知識學(xué)習(xí)與航模制作，有效提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我教育的能力。
　　除了學(xué)生社團(tuán)的共有作用以外，合肥七中航模社也有一些獨(dú)特之處，首先，他們摒棄了過于追求培養(yǎng)“尖子”型人才的做法，而是注重學(xué)生的普遍參與性，航模社不是要培養(yǎng)少數(shù)航模高手，而是要打造一個人人都能在此得到提高的平臺，并吸引盡可能多的學(xué)生參與進(jìn)來。例如，航模社開展的模型活動中，既有F5-E、ECO級等專業(yè)級別模型，也有仿古帆船、手動飛機(jī)等普及級別模型；既有需要較高操控能力的遙控型航空航海模型，也有多數(shù)學(xué)生都有能力制作的靜態(tài)模型。
　　第二、航模社摒棄了單純注重培養(yǎng)學(xué)生動手能力的做法，而是同時兼顧對學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力培養(yǎng)。例如：在建筑模型制作活動中，指導(dǎo)老師引導(dǎo)會員把對稱、天人合一等中國傳統(tǒng)美學(xué)要素加入到模型中去；在制作火箭降落傘時，指導(dǎo)老師引導(dǎo)學(xué)生將自己的飛天夢想用畫筆畫到降落傘上，隨火箭飛向天空；在制作飛機(jī)模型過程中，給飛機(jī)做上一身個性涂裝等。
　　第三、重視對會員人文科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，航模社制作的很多模型的身后都有一段歷史，例如：“綠眉毛”仿古帆船是鄭和下西洋所用艦船的模型、“南湖號”木船模型是中共一大會址的模型、“東風(fēng)一號”火箭是我國第一枚導(dǎo)彈的模型、“遠(yuǎn)望號”是中國航天遠(yuǎn)洋測控船的模型，指導(dǎo)老師引導(dǎo)會員在制作模型的同時，搜索、回顧那段歷史，并啟發(fā)他們思考祖國的過去與未來。
　　第四、重視社團(tuán)活動與高中課程體系的結(jié)合。例如：要了解航海、航空模型的動力裝置、控制系統(tǒng)中還需要用到電路和電磁學(xué)知識、要了解航空航天模型的飛行規(guī)律，需要相應(yīng)的力學(xué)知識，航模社邀請了物理老師做專門講解，這樣既提高了學(xué)生的知識水平，也增強(qiáng)了物理學(xué)的興趣，并逐步養(yǎng)成將理論應(yīng)用于實(shí)際的良好習(xí)慣。在建筑模型、仿古船模等很多模型的制作過程中還需要用到設(shè)計和系統(tǒng)學(xué)知識，在電子制作類模型中還需要相應(yīng)的電子元件的識別與焊接技能，航模社邀請了通用技術(shù)老師專門為會員講解相關(guān)知識。
在本次的“天翼”杯合肥市首屆中小學(xué)社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)上，從全市中小學(xué)社團(tuán)中精選出的三十八個社團(tuán)同臺競技，合肥七中航模社有幸參與了這項活動，并在活動中成功進(jìn)行了航天模型發(fā)射表演，得到了在場領(lǐng)導(dǎo)的好評，最終，經(jīng)評委嚴(yán)格審定，合肥七中航模社被評為“優(yōu)秀社團(tuán)”。此外，航模社在與其他社團(tuán)的交流中既獲得了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，也擴(kuò)大了自身的影響力。
　　相信合肥七中航模社在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在全體會員的共同努力下、在指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下，一定會不斷傳承和發(fā)展社團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)、不斷追求新的發(fā)展高度、不斷提升自身文化品位，成為更加有利于學(xué)生全面發(fā)展、更加有利于豐富校園文化生活的優(yōu)秀中學(xué)生社團(tuán)。
                                            （朱奇）