為提升家長對心理健康教育的認(rèn)識，增強家校合作，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展，12月8日下午，在合肥市教育局的組織下，合肥七中邀請安徽建筑大學(xué)副教授、長三角家庭教育專家智庫成員、注冊心理師、督導(dǎo)師鄭敏老師為家長們帶來主題為“賦能成長 共育未來”的家庭教育專題講座。

活動由高一級部主任唐麗霞主持。唐麗霞向鄭敏教授和與會家長表示熱烈歡迎，并向家長們介紹了合肥七中的家校共育工作，強調(diào)學(xué)校與家長的目標(biāo)一致，雙方應(yīng)攜手助力孩子的健康成長。

隨后，鄭敏教授從家庭教育的重要性、青春期孩子的發(fā)展特征、如何促進家庭賦能三個方面展開講座。鄭教授首先介紹了教育生態(tài)理論，強調(diào)家庭在孩子成長中扮演著至關(guān)重要的作用。家庭應(yīng)給孩子提供歸屬感、分離感、自我性，并成為孩子的安全基地和避風(fēng)港。接著，鄭教授以“沒有莫名其妙的行為，只有不被理解的孩子”為切入點，介紹了青春期孩子的心理特征，并解讀了青少年心理危機的預(yù)警信號，幫助家長們看到孩子的心理需求。最后，鄭教授指導(dǎo)家長如何賦能孩子成長，包括讓孩子的需要被看見、讓孩子的情緒被涵容、對孩子的世界感興趣、對孩子保持積極合理的期望、營造和諧有愛的家庭氛圍、積極構(gòu)建家庭成長共同體等。

整場講座，鄭教授深入淺出，通過專業(yè)的教育理論和生動的教育案例幫助家長提升了家庭教育的意識和水平，收獲了家長的一致肯定。講座結(jié)束后，家長們紛紛向鄭教授提出了自己的困惑，鄭教授也為家長遇到的實際問題提供了針對性的建議。

教育最動聽的聲音，是家校同頻共振的回響；教育最美妙的姿態(tài)，是家校齊心共育的互動。合肥七中將立足此次活動，繼續(xù)舉辦豐富多彩的家校共育活動，攜手家長，同心同向，共同譜寫家校共育新篇章。

（撰稿：趙金金  統(tǒng)稿：唐麗霞  攝影：王惠  審稿：謝慶霞）