校內(nèi)新聞
合肥七中德育簡報(bào)（07-08學(xué)年度第三期）
時(shí)間：2014-02-12 13:36 作者：admin1 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要遵循以下原則：堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長的特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)。多用鮮活通俗的語言，多用生動(dòng)典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討論的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性，增強(qiáng)吸引力和感染力。
----《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》
合肥七中關(guān)于開展“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)致家長一封公開信
教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣”。習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事,一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣,就會使你受害終生;相反,養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣也使你受益終生。合肥七中在2005-2006的“教育教學(xué)常規(guī)管理年”，2006-2007的“教育教學(xué)質(zhì)量年”的基礎(chǔ)上，將2007-2008學(xué)年度確定為“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組繼而把2007年9月份定為“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”，目前活動(dòng)已經(jīng)過半，兩操、課堂、課間、遲到早退等情況大為改觀，穿著奇裝異服、帶電子玩品和手機(jī)、男生留長發(fā)、女生戴佩飾等情況也明顯減少，學(xué)校校風(fēng)建設(shè)取得了明顯的變化，成績得到了廣大師生的廣泛認(rèn)可。隨著活動(dòng)的逐步深入開展，我們更希望廣大家長積極配合和支持，讓此項(xiàng)活動(dòng)能收到預(yù)期的效果。
一、學(xué)校開展“養(yǎng)成教育月”活動(dòng)的指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，以現(xiàn)代養(yǎng)成教育的研究與實(shí)踐為途徑；以培養(yǎng)新世紀(jì)建康人才為目標(biāo)，以提高學(xué)生的素質(zhì)為目的，通過學(xué)校、家庭、社會乃至學(xué)生本人長期的訓(xùn)練與體驗(yàn)，使學(xué)生在思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、生存能力等方面形成一種積極健康的品德行為定勢，進(jìn)而為學(xué)生的學(xué)業(yè)成績提高、終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、學(xué)校開展“養(yǎng)成教育月”活動(dòng)的目標(biāo)：
提高素質(zhì)是教育的根本目的,而養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,抓好養(yǎng)成教育有利于提高素質(zhì)。注重行為習(xí)慣養(yǎng)成，有利于良好校風(fēng)建設(shè)，而純正的校風(fēng)、濃郁的學(xué)風(fēng)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。
我們根據(jù)學(xué)生的心理生理特點(diǎn)，依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，促使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；開展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神；建設(shè)校園文化，提高學(xué)生的藝術(shù)興趣。同時(shí)，繼承學(xué)校德育工作優(yōu)秀傳統(tǒng)，鞏固學(xué)校管理特色，打造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。塑造合肥七中學(xué)校形象，提升合肥七中辦學(xué)品位。
三、學(xué)校開展“養(yǎng)成教育月”的實(shí)施內(nèi)容。
（一）、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。（此項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容由總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)）
1、不在墻壁、課桌上亂貼、亂寫、亂畫。
2、愛護(hù)環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。
3、嚴(yán)禁買零食進(jìn)校園（飲用水除外）。
4、不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不戴佩飾。
（二）、文明禮儀養(yǎng)成教育。（此項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容由團(tuán)委、政教處負(fù)責(zé)落實(shí)）
5、熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立。
6、見到老師、客人主動(dòng)問好；向別人請教，態(tài)度要誠懇。
7、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩；保持課間校園安靜。
8、升旗儀式、廣播操集合要做到快靜齊，集合出入聽從指揮，上下樓梯，不推碰，不爭先恐后，腳步要輕，做操時(shí)動(dòng)作要準(zhǔn)確，觀看比賽文明喝彩。
9、騎自行車上學(xué)，進(jìn)校門后要自覺推行，不亂擺亂放。
10、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不進(jìn)網(wǎng)吧，不上不健康網(wǎng)站；遠(yuǎn)離毒品。
（三）、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。（此項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)落實(shí)）
11、不在馬路上玩耍、追逐，橫過馬路或在馬路上行走，要當(dāng)心來往車輛，做到“一停二看三通過”，有人行橫道的走人行橫道線，不攔車、爬車。
12、沒老師或親人的帶領(lǐng)，不到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。
13、進(jìn)行體育活動(dòng)和勞動(dòng)時(shí)，要有明確要求，嚴(yán)密組織，具體指導(dǎo)，使用體育器材要掌握要領(lǐng)，擦洗教室北側(cè)窗戶時(shí)沒有老師在場不得進(jìn)行。
14、未經(jīng)家長同意，不能私自外出、外宿。
（四）、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。（此項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容由教務(wù)處、教科研處負(fù)責(zé)落實(shí)）
15、上課預(yù)備鈴聲響后，必須自覺進(jìn)入教室，課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。
16、上課專心聽講，不亂說亂動(dòng)，不在課堂上看與課程無關(guān)的課外書籍。
17、按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。
18、端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，考試不作弊，以真實(shí)成績向家長匯報(bào)。
19、不遲到，不早退，上課期間出校門必須請假。
20、不帶MP3、MP4、電玩產(chǎn)品、手機(jī)進(jìn)入校園，更不得在課堂上使用。
四、學(xué)校開展“養(yǎng)成教育月”活動(dòng)已經(jīng)和準(zhǔn)備做的工作：
1、9月3日學(xué)校利用校會就開展此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員。以正面輿論為導(dǎo)向，教育學(xué)生積極參與；
2、9月10日校會，我們帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，其目的是讓學(xué)生知道此項(xiàng)活動(dòng)的依據(jù)；
3、9月15日學(xué)校召開了全校班長聯(lián)席會議，布置了此項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)班級、先進(jìn)個(gè)人的評比標(biāo)準(zhǔn)；
4、9月17日校會，學(xué)校邀請了法制教育專家給學(xué)生談法制和校規(guī)；
5、開學(xué)以來，學(xué)校全力整頓廣播操秩序，規(guī)范隊(duì)列，提升質(zhì)量；
6、學(xué)校各職能部門不定期檢查學(xué)生服飾、佩戴等；
7、9月27日學(xué)校將邀請心理學(xué)專家給學(xué)生作心理健康教育報(bào)告。
8、10月中旬，學(xué)校將對此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)表彰。
五、家校聯(lián)手，形成合力，共同培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣
學(xué)校要求廣大教師要加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立正確學(xué)生觀，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，教書育人，為人師表，樹立教師良好形象，對學(xué)生一視同仁。
學(xué)校希望廣大家長在家庭教育中要從落實(shí)家庭教育常規(guī)入手，從家長自身做起。如：對長輩有禮貌，養(yǎng)成按時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及生活、勞動(dòng)習(xí)慣。通過家長學(xué)校，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，創(chuàng)造和諧的家庭教育氛圍，讓學(xué)生做到在校在家一個(gè)樣，促進(jìn)行為習(xí)慣的內(nèi)化，形成良好的道德品質(zhì)，提高教育實(shí)效性。
各位家長，養(yǎng)成教育是一項(xiàng)十分復(fù)雜而又十分具體的工作，培養(yǎng)學(xué)生任何一種良好的行為習(xí)慣，都需要我們做長期的、細(xì)致的工作。我們知道，習(xí)慣是一種動(dòng)力定型，是條件反射長期積累和強(qiáng)化的結(jié)果。因此，我們希望我們的學(xué)生在活動(dòng)中能有正確的認(rèn)識，自覺自愿矯正不良行為習(xí)慣。我們也特別需要學(xué)生的意志努力，在學(xué)校、老師和家長的幫助下，讓我們的學(xué)生能規(guī)范自己的行為習(xí)慣，立志成人，力求成才。
合肥七中
2007年9月18日
----《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》
合肥七中關(guān)于開展“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)致家長一封公開信
教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣”。習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事,一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣,就會使你受害終生;相反,養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣也使你受益終生。合肥七中在2005-2006的“教育教學(xué)常規(guī)管理年”，2006-2007的“教育教學(xué)質(zhì)量年”的基礎(chǔ)上，將2007-2008學(xué)年度確定為“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組繼而把2007年9月份定為“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”，目前活動(dòng)已經(jīng)過半，兩操、課堂、課間、遲到早退等情況大為改觀，穿著奇裝異服、帶電子玩品和手機(jī)、男生留長發(fā)、女生戴佩飾等情況也明顯減少，學(xué)校校風(fēng)建設(shè)取得了明顯的變化，成績得到了廣大師生的廣泛認(rèn)可。隨著活動(dòng)的逐步深入開展，我們更希望廣大家長積極配合和支持，讓此項(xiàng)活動(dòng)能收到預(yù)期的效果。
一、學(xué)校開展“養(yǎng)成教育月”活動(dòng)的指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，以現(xiàn)代養(yǎng)成教育的研究與實(shí)踐為途徑；以培養(yǎng)新世紀(jì)建康人才為目標(biāo)，以提高學(xué)生的素質(zhì)為目的，通過學(xué)校、家庭、社會乃至學(xué)生本人長期的訓(xùn)練與體驗(yàn)，使學(xué)生在思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、生存能力等方面形成一種積極健康的品德行為定勢，進(jìn)而為學(xué)生的學(xué)業(yè)成績提高、終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、學(xué)校開展“養(yǎng)成教育月”活動(dòng)的目標(biāo)：
提高素質(zhì)是教育的根本目的,而養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,抓好養(yǎng)成教育有利于提高素質(zhì)。注重行為習(xí)慣養(yǎng)成，有利于良好校風(fēng)建設(shè)，而純正的校風(fēng)、濃郁的學(xué)風(fēng)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。
我們根據(jù)學(xué)生的心理生理特點(diǎn)，依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，促使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；開展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神；建設(shè)校園文化，提高學(xué)生的藝術(shù)興趣。同時(shí)，繼承學(xué)校德育工作優(yōu)秀傳統(tǒng)，鞏固學(xué)校管理特色，打造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。塑造合肥七中學(xué)校形象，提升合肥七中辦學(xué)品位。
三、學(xué)校開展“養(yǎng)成教育月”的實(shí)施內(nèi)容。
（一）、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。（此項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容由總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)）
1、不在墻壁、課桌上亂貼、亂寫、亂畫。
2、愛護(hù)環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。
3、嚴(yán)禁買零食進(jìn)校園（飲用水除外）。
4、不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不戴佩飾。
（二）、文明禮儀養(yǎng)成教育。（此項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容由團(tuán)委、政教處負(fù)責(zé)落實(shí)）
5、熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立。
6、見到老師、客人主動(dòng)問好；向別人請教，態(tài)度要誠懇。
7、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩；保持課間校園安靜。
8、升旗儀式、廣播操集合要做到快靜齊，集合出入聽從指揮，上下樓梯，不推碰，不爭先恐后，腳步要輕，做操時(shí)動(dòng)作要準(zhǔn)確，觀看比賽文明喝彩。
9、騎自行車上學(xué)，進(jìn)校門后要自覺推行，不亂擺亂放。
10、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不進(jìn)網(wǎng)吧，不上不健康網(wǎng)站；遠(yuǎn)離毒品。
（三）、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。（此項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)落實(shí)）
11、不在馬路上玩耍、追逐，橫過馬路或在馬路上行走，要當(dāng)心來往車輛，做到“一停二看三通過”，有人行橫道的走人行橫道線，不攔車、爬車。
12、沒老師或親人的帶領(lǐng)，不到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。
13、進(jìn)行體育活動(dòng)和勞動(dòng)時(shí)，要有明確要求，嚴(yán)密組織，具體指導(dǎo)，使用體育器材要掌握要領(lǐng)，擦洗教室北側(cè)窗戶時(shí)沒有老師在場不得進(jìn)行。
14、未經(jīng)家長同意，不能私自外出、外宿。
（四）、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。（此項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容由教務(wù)處、教科研處負(fù)責(zé)落實(shí)）
15、上課預(yù)備鈴聲響后，必須自覺進(jìn)入教室，課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。
16、上課專心聽講，不亂說亂動(dòng)，不在課堂上看與課程無關(guān)的課外書籍。
17、按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。
18、端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，考試不作弊，以真實(shí)成績向家長匯報(bào)。
19、不遲到，不早退，上課期間出校門必須請假。
20、不帶MP3、MP4、電玩產(chǎn)品、手機(jī)進(jìn)入校園，更不得在課堂上使用。
四、學(xué)校開展“養(yǎng)成教育月”活動(dòng)已經(jīng)和準(zhǔn)備做的工作：
1、9月3日學(xué)校利用校會就開展此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員。以正面輿論為導(dǎo)向，教育學(xué)生積極參與；
2、9月10日校會，我們帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，其目的是讓學(xué)生知道此項(xiàng)活動(dòng)的依據(jù)；
3、9月15日學(xué)校召開了全校班長聯(lián)席會議，布置了此項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)班級、先進(jìn)個(gè)人的評比標(biāo)準(zhǔn)；
4、9月17日校會，學(xué)校邀請了法制教育專家給學(xué)生談法制和校規(guī)；
5、開學(xué)以來，學(xué)校全力整頓廣播操秩序，規(guī)范隊(duì)列，提升質(zhì)量；
6、學(xué)校各職能部門不定期檢查學(xué)生服飾、佩戴等；
7、9月27日學(xué)校將邀請心理學(xué)專家給學(xué)生作心理健康教育報(bào)告。
8、10月中旬，學(xué)校將對此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)表彰。
五、家校聯(lián)手，形成合力，共同培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣
學(xué)校要求廣大教師要加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立正確學(xué)生觀，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，教書育人，為人師表，樹立教師良好形象，對學(xué)生一視同仁。
學(xué)校希望廣大家長在家庭教育中要從落實(shí)家庭教育常規(guī)入手，從家長自身做起。如：對長輩有禮貌，養(yǎng)成按時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及生活、勞動(dòng)習(xí)慣。通過家長學(xué)校，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，創(chuàng)造和諧的家庭教育氛圍，讓學(xué)生做到在校在家一個(gè)樣，促進(jìn)行為習(xí)慣的內(nèi)化，形成良好的道德品質(zhì)，提高教育實(shí)效性。
各位家長，養(yǎng)成教育是一項(xiàng)十分復(fù)雜而又十分具體的工作，培養(yǎng)學(xué)生任何一種良好的行為習(xí)慣，都需要我們做長期的、細(xì)致的工作。我們知道，習(xí)慣是一種動(dòng)力定型，是條件反射長期積累和強(qiáng)化的結(jié)果。因此，我們希望我們的學(xué)生在活動(dòng)中能有正確的認(rèn)識，自覺自愿矯正不良行為習(xí)慣。我們也特別需要學(xué)生的意志努力，在學(xué)校、老師和家長的幫助下，讓我們的學(xué)生能規(guī)范自己的行為習(xí)慣，立志成人，力求成才。
合肥七中
2007年9月18日
