近日，安徽省教育廳高校學(xué)生處副處長(zhǎng)查曉陸、安徽省教育廳學(xué)生處二級(jí)調(diào)研員夏軍，合肥市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)張藝國(guó)，合肥市教育局辦公室副主任孫東升一行實(shí)地考察合肥七中陽(yáng)光少年成長(zhǎng)中心，合肥七中黨委書(shū)記、校長(zhǎng)鄧宗國(guó)，黨委委員、副校長(zhǎng)謝慶霞等人接待，并匯報(bào)相關(guān)工作。

在陽(yáng)光少年成長(zhǎng)中心，考察團(tuán)隊(duì)走進(jìn)各功能室，詳細(xì)詢問(wèn)了各功能室的使用情況。合肥七中今年暑期對(duì)陽(yáng)光少年成長(zhǎng)中心進(jìn)行了升級(jí)改造，心理咨詢室變得更加溫馨舒適，露臺(tái)安裝了休閑桌椅，可供學(xué)生放松休息，宣泄室增設(shè)了運(yùn)動(dòng)設(shè)備，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中得到情緒的調(diào)節(jié)。

隨后，考察團(tuán)一行重點(diǎn)了解了合肥七中心理測(cè)評(píng)平臺(tái)使用情況，深入分析了合肥七中心理測(cè)評(píng)總體報(bào)告，并提醒中心的心理老師多關(guān)注特異學(xué)生，多和班主任、家長(zhǎng)建立聯(lián)系。

合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心數(shù)據(jù)空間研究院向來(lái)訪人員現(xiàn)場(chǎng)展示了心理健康大數(shù)據(jù)平臺(tái)等系統(tǒng)應(yīng)用。通過(guò)智能分析、連續(xù)跟蹤記錄、實(shí)時(shí)推送等功能，學(xué)校可以更精準(zhǔn)地掌握青少年心理健康狀況，讓育人工作更加科學(xué)、順利進(jìn)行。

最后，鄧宗國(guó)詳細(xì)介紹了合肥七中 “5個(gè)3” 心理健康育人模式。從育人隊(duì)伍、育人對(duì)象、心理課程、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、創(chuàng)新舉措5個(gè)方面展示了學(xué)校心理健康教育工作的開(kāi)展情況。

健康的心理是學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面、個(gè)性化成長(zhǎng)的基石。合肥七中始終關(guān)注學(xué)生的身心健康，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)心理活動(dòng)，助力學(xué)生以更加健康的身心面對(duì)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

（撰稿：謝新秀  統(tǒng)稿：薛曉雨  攝影：王惠  審稿：謝慶霞）