學海茫茫一葦航，風帆萬里任徜徉，為適應教育課程改革發(fā)展的要求，提升教學水平，7月17日—7月18日于巢湖舉辦暑期校本培訓活動，合肥七中教育集團全體歷史老師參加，歷史學科特級老師方海霞專家做講座。

一、組內(nèi)交流促共同發(fā)展

7月17日上午大家乘車來到巢湖，合肥七中教育集團歷史老師于下午兩點開始圍繞歷史學科的相關(guān)話題展開交流。本場活動由王小月老師主持。

首先，合肥七中紫鵬分校宋華俊校長致辭，他表示這次學習機會非常珍貴，感謝大家都積極參加此次學習活動。歷史學科主任李艷老師表示，七中歷史組是一個非常有愛的大家庭，是熱愛學習的大家庭，相信大家會在今后兩天的學習中收獲頗豐。

之后，曹輝老師做《2023年高考歷史新課標卷分析與反思》的分享。他對2023年高考歷史試題進行梳理和分析，對新課標卷進行總體評價、新課標卷分析和總結(jié)反思。通過曹輝老師的分享，為我們今后指導教學、教學評價等提供可靠的依據(jù)。

接著楊磊老師為我們介紹了《“三新”背景下的問題鏈設計》他將從問題鏈的基本要素、基本特征、設計思考方向以及設計方法等方面進行討論。通過楊磊老師的分享，我們能夠更好地掌握問題鏈設計的技巧和教學意義。

由任翔老師帶來《史料研讀》的微講座，任老師圍繞史料的含義、類型、運用原則和方法以及史料的價值進行講解。通過劉婷和任翔老師的分享，我們能夠更好地進行史料研讀與分析。

最后，方潔老師從高階思維的含義、注意事項與類型三個方面給我們分享了《指向高階思維的歷史教學問題設計》。在方潔老師的分享下各位老師對如何引導學生進行高階思維有更深入的理解。

二、專家指導明方向

7月18日上午，方海霞老師講座主題為《基于深度學習的單元教學方略探討》，方老師從教學深度、單元教學、案例分享三個層面從理論到具體案例實踐，深入淺出地向我們介紹了三新背景下深度學習的重要意義，方老師強調(diào)深度學習不僅針對學生，更需要老師加強個人專業(yè)素養(yǎng)，對教材內(nèi)容進行主題凝練，科學整合。樊博聞老師就《全民族浴血奮戰(zhàn)與全民族勝利》一課做案例分享。

鄧宗國校長感謝方海霞老師的指導，感謝李艷老師多年的辛苦付出，帶領(lǐng)七中歷史組努力奮進取得了輝煌的成就。相信日后七中教育集團取得的成績也將越來越燦爛！

時光流逝,從不停歇，萬物在更新。參訓教師紛紛表示要牢記育人使命，將所學落到實處，將先進的理念化為具體的實踐，在前人的智慧上開拓新知！對教育的探索學習，我們永遠在路上，牢記“躬耕不輟，履踐致遠”！

（撰稿：方潔  統(tǒng)稿：張瑞  審稿：劉先群）