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  • 校內(nèi)新聞

    合肥七中教育集團(tuán)開展2023年暑期校本培訓(xùn)活動

    ——深耕特色課程內(nèi)涵 篤行全面育人使命

    時間:2023-07-21 15:27 作者:張瑞 來源:教科研處 閱讀次數(shù):

    炎炎夏日,學(xué)心如熾。為全面貫徹黨的二十大精神,落實立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步提高教師在教育教學(xué)方面的創(chuàng)新精神和實踐能力,合肥七中教育集團(tuán)于7月15日開啟了為期六天的暑期校本培訓(xùn)之旅。為深化“三新”背景下課堂教學(xué)模式創(chuàng)新,形成集團(tuán)內(nèi)三校聯(lián)合的新教研氛圍,本次校本培訓(xùn)分批次、分學(xué)科進(jìn)行。集團(tuán)本部、紫蓬分校、泥河中學(xué)三校教師全員參與、合力成長,共譜集團(tuán)教育發(fā)展新篇章。

    本次培訓(xùn)共分三個批次進(jìn)行,第一批于7月15日和16日進(jìn)行,由校黨委委員、副校長謝慶霞帶隊,參與培訓(xùn)學(xué)科有語文、物理、體育、心理健康、藝術(shù)。第二批于7月17日和18日進(jìn)行,由校黨委委員、副校長劉先群帶隊,參與培訓(xùn)學(xué)科有數(shù)學(xué)、化學(xué)、政治、歷史。第三批于7月19日和20日進(jìn)行,由校黨委委員、工會主席李躍鵬帶隊,參與培訓(xùn)學(xué)科有英語、生物、地理、技術(shù)。各學(xué)科活動分兩個階段,第一階段為學(xué)科內(nèi)交流研討,第二階段為學(xué)科專家講座。在學(xué)科主任的帶領(lǐng)下,老師們圍繞“三新”背景下教與學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)和困惑進(jìn)行了富有成效的研討與交流,各分會場氣氛熱烈,掌聲不斷。每一位教師都成為了分會場中的活動參與者與問題解決者,將高屋建瓴的理論成果運(yùn)用到真實的案例分析之中。

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    圖為語文分會場合影

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    圖為數(shù)學(xué)分會場合影

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    圖為英語分會場合影

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    圖為政治分會場合影

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    圖為歷史分會場合影

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    圖為地理分會場合影

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    圖為物理分會場合影

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    圖為化學(xué)分會場合影

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    圖為生物分會場合影

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    圖為體育、心理健康分會場合影

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    圖為藝術(shù)分會場合影

    本次培訓(xùn)在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,取得了圓滿成功。校黨委書記、校長鄧宗國全程參與并指導(dǎo)。鄧宗國指出,此次培訓(xùn)是進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè),切實推進(jìn)教師培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,使校本培訓(xùn)更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化的迫切需要。旨在通過培訓(xùn)能達(dá)到提升素養(yǎng)、課堂增效、教師成長的目的。此外,他還提出”安全、有序、高效”的培訓(xùn)要求,鼓勵老師們在培訓(xùn)期間多學(xué)習(xí)多交流多研討,在學(xué)習(xí)中提升自我,在研討中提升能力。最后,他希望全體教師借助此次培訓(xùn),能有所成長,并在今后的教學(xué)實踐和理論研究中繼續(xù)堅定課程改革信念,全面提升育人質(zhì)量。

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    圖為鄧宗國校長講話

    黨的二十大報告高屋建瓴地指出,“堅持為黨育人、為國育才,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,聚天下英才而用之”。面對時代重任,七中人責(zé)無旁貸。合肥七中校本培訓(xùn)始終立足教育教學(xué)實踐,探索教育新發(fā)展理念,建設(shè)高質(zhì)量教育體系,落實立德樹人根本任務(wù)。此次培訓(xùn)沉淀了學(xué)校團(tuán)隊建設(shè)的成功經(jīng)驗,完善了學(xué)校素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)與評價管理機(jī)制,提升了教師專業(yè)成長能力。同時,更為紫蓬分校和泥河中學(xué)教師面對面的學(xué)習(xí)研討提供了創(chuàng)新化的交流平臺,為助力振興縣域教育開展了有益的新探索。

    足履實地,行方致遠(yuǎn)。此次培訓(xùn)有理論學(xué)習(xí),也有實踐反思,內(nèi)容豐富,緊跟時代,老師們收獲頗豐。相信通過此活動,老師們將在新課程、新教材、新高考的背景下以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,繼續(xù)砥礪前行,厚積薄發(fā),推動我校向著高質(zhì)量發(fā)展不斷邁進(jìn)!

    撰稿、統(tǒng)稿:張瑞   審稿:劉先群)


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