當下，“整本書閱讀”成為語文學習中的熱題。為了營造校園書香氛圍，更好培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣與語文學科素養(yǎng)，合肥七中高一語文組以“鄉(xiāng)土中國，悅讀鄉(xiāng)土”為主題，開展系列《鄉(xiāng)土中國》整本書閱讀活動。

本書是費孝通研究中國基層社會的經(jīng)典著作，是語文教材中重要的學習內容。他用生動的筆觸深刻地闡釋了中國“鄉(xiāng)土”特色，引發(fā)著人們對社會特點的思考。

11月13日晚，余俊美老師在校園廣播電視臺以電視轉播的方式向全體高一學生介紹閱讀《鄉(xiāng)土中國》的正確方式。精美的課件、詳細的方法介紹讓學生受益匪淺。

余俊美老師別具匠心，以《快雪時晴帖》切入，介紹批讀方法，并鼓勵學生將其運用于日常學習中。為了更好地幫助學生掌握批讀方法，余俊美提出可以從厘清概念內涵、梳理邏輯思路、學習研究方法三個方面進行批讀。在如何厘清概念內涵一節(jié)中，余俊美提供了現(xiàn)象歸納法、現(xiàn)象剖析法、描述還原法三種方法，讓學生讀書有法可依。

“要么讀書，要么流浪，身體和靈魂總要有一個在路上?！痹谥v座的最后，余老師動情地向同學們說。

講座已經(jīng)結束，但是批讀的方法會幫助同學們在今后的閱讀之路上越走越遠。

（余俊美撰稿   張啟發(fā)統(tǒng)稿   謝慶霞審稿）