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  • 校內(nèi)新聞

    合肥七中召開(kāi)2022年非高考科目教師會(huì)議

    ——加強(qiáng)五育融合 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

    時(shí)間:2022-09-30 09:35 作者:謝新秀 來(lái)源:教務(wù)處 閱讀次數(shù):

    為進(jìn)一步提升學(xué)校音體美計(jì)心實(shí)驗(yàn)等學(xué)科教育教學(xué)水平,扎實(shí)落實(shí)“五育”并舉,融合育人,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。2022年9月28日,合肥七中舉行非高考科目教師專題會(huì)議,合肥七中黨委書(shū)記、校長(zhǎng)鄧宗國(guó),黨委委員、副校長(zhǎng)劉先群、謝慶霞,各級(jí)部、教務(wù)處、校辦公室的相關(guān)人員和39位非高考科目教師參加會(huì)議。

    會(huì)場(chǎng).jpg

    劉先群副校長(zhǎng)首先對(duì)合肥七中非高考科目的教師隊(duì)伍做了細(xì)致的人員分析,從年齡分布、黨員分布、職稱分布和學(xué)歷分布四個(gè)方面贊揚(yáng)我校非高考科目教師隊(duì)伍是一支年輕有活力、未來(lái)發(fā)展廣闊的隊(duì)伍,在學(xué)校的特色發(fā)展上發(fā)揮重要作用的隊(duì)伍。隨后他從“五育”的角度分析了各學(xué)科在高中育人中的作用,強(qiáng)調(diào)在日常的教學(xué)中應(yīng)注重各學(xué)科的五育融合和滲透。最后他建議非高考科目的教師應(yīng)選擇一個(gè)特長(zhǎng)發(fā)展項(xiàng)目,讓廣大學(xué)生受益的同時(shí),還能夠提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)。

    劉校.jpg

    謝慶霞副校長(zhǎng)從師德建設(shè)和意識(shí)形態(tài)兩個(gè)方面做了講話,她強(qiáng)調(diào)廣大教師應(yīng)當(dāng)以德立身、以德立學(xué)、以德施教,專注教書(shū)育人,注重言傳身教,真正做學(xué)生成長(zhǎng)的指路明燈,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守職業(yè)道德底線,遠(yuǎn)離紅線。她倡議廣大教師注重個(gè)人言行舉止,尤其在課堂教學(xué)中更應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)言慎行,樹(shù)立積極向上的形象,做好修身立德的榜樣。

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    會(huì)議的最后一項(xiàng),鄧宗國(guó)校長(zhǎng)講話。他從舉辦此次會(huì)議的三個(gè)目的角度做了分析:一是發(fā)揮各學(xué)科在五育并舉、融合育人,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的作用。他建議應(yīng)當(dāng)從文化建設(shè)、科技創(chuàng)新、心理健康等方面提高學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì),提出教師應(yīng)當(dāng)調(diào)動(dòng)起有興趣、有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)展自我。二是針對(duì)非高考科目的教師團(tuán)隊(duì)目前存在的狀況,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的要求。要把學(xué)生安全工作放在首位,把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的能力抓在手上、扛在肩上、放在心上。三是提醒非高考科目教師做好自我成長(zhǎng)規(guī)劃,提升自身的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校大力支持教師個(gè)人發(fā)展,希望各學(xué)科組加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè),打造音體美等學(xué)科的特色品牌,提高學(xué)校的辦學(xué)水平。最后,他強(qiáng)調(diào)學(xué)校會(huì)加強(qiáng)對(duì)非高考科目團(tuán)隊(duì)在教育教學(xué)上的要求,做好檢查、評(píng)價(jià)等工作,努力打造我校的精品課堂和優(yōu)良團(tuán)隊(duì),促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

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    通過(guò)此次會(huì)議,老師們感受到了校黨委對(duì)非高考科目老師隊(duì)伍建設(shè)的重視和關(guān)切,統(tǒng)一了思想,明確了方向,鼓足了干勁。老師們紛紛表示在以后的生活和工作中定把此次會(huì)議當(dāng)成教師職業(yè)生涯發(fā)展的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)和新起點(diǎn),嚴(yán)守紀(jì)律,努力把個(gè)人成長(zhǎng)、專業(yè)成長(zhǎng)、職業(yè)規(guī)劃與學(xué)校工作相融合,積極做出特色。全面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,落實(shí)“立德樹(shù)人”和“五育”并舉的育人理念,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

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    (謝新秀撰稿  趙生偉統(tǒng)稿  劉先群審稿  王惠攝影)


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