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  • 校內(nèi)新聞

    合肥七中開展2023屆高三生物備課組校本研修活動

    ——集思共研明方向,齊心合力赴征程

    時間:2022-08-31 19:01 作者:方維 來源:2020級(高三) 閱讀次數(shù):

    為進(jìn)一步探索新教材、新課程、舊高考背景下高中生物復(fù)習(xí)策略,把握本屆高考命題方向,落實(shí)生物學(xué)科核心素養(yǎng),科學(xué)踐行基于高考評價體系的生物學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué),2022年8月20日,在合肥七中教育集團(tuán)2023屆高三級部精心組織領(lǐng)導(dǎo)下,為期兩天的暑期校本研訓(xùn)在博雅館生物集體備課教室順利開展,紫蓬分校和本部高三生物學(xué)科組共13位老師齊心合力,集思共研,嚴(yán)實(shí)精細(xì)謀劃落實(shí)。

    一、經(jīng)驗(yàn)傳承,交流融合

    合肥七中開展2023屆高三生物備課組校本研修活動(圖1)

    20日下午,鐘艷老師首先代表留任本屆高三老師總結(jié)了復(fù)習(xí)備考的得失,在繼承發(fā)揚(yáng)精心打磨復(fù)習(xí)內(nèi)容,精準(zhǔn)用心組卷出題、耐心認(rèn)真幫扶學(xué)生等成功做法的同時,也需要解決課時緊張,復(fù)習(xí)節(jié)奏慢等所帶來的問題,過程中大家積極討論并發(fā)表自己的看法。

    緊接著,楊子菡老師分享了自己對新教材內(nèi)容變化和滲透的育人理念的理解,她指出新版教材《必修一》《必修二》改動不大,主要涉及一些名詞名稱,章節(jié)順序的改動,另外,課后練習(xí)更換了很多情境類題目以及一些最新的研究進(jìn)展,緊扣熱點(diǎn)?!哆x擇性必修一》《選擇性必修二》有較大改動,復(fù)習(xí)前需要仔細(xì)研讀。

    合肥七中開展2023屆高三生物備課組校本研修活動(圖2)

    最后,生物學(xué)科主任丁慧老師強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)備考中要注重的兩個方面,其一在日常的復(fù)習(xí)新教材知識內(nèi)容時一定要落實(shí)對學(xué)生生物學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng),丁老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷和教材內(nèi)容在生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、社會責(zé)任四個方面都舉了實(shí)例供大家參考;其二高三復(fù)習(xí)還需要將大單元教學(xué)思想滲透在復(fù)習(xí)之中,幫助學(xué)生把書讀薄,形成整體框架圖。

    經(jīng)過三位老師的分享和全組老師的討論,最終形成了2023屆高三備考的總體思路和復(fù)習(xí)策略。

    二、真題研究,講評升華

    20日上午,高三生物學(xué)科組老師們又坐在一起,進(jìn)一步探討分析今年的高考真題。在備課組長鐘艷老師的組織下,每位老師抽簽分配到了一道高考題,并在個人集中注意力深入分析的基礎(chǔ)上,每位老師挨個發(fā)表了自己對真題的理解,以及自己處理類似題型的思路和方法。最終在大家共同努力下,學(xué)科組初步形成了試題試卷評講模式,另外,為了培養(yǎng)提升老師們命題能力,聚焦階段命題對教學(xué)的有效檢測和有效指導(dǎo),備課組人人參與,組建了合理搭配的命題小組。

    三、規(guī)范統(tǒng)一,計劃先行

    合肥七中開展2023屆高三生物備課組校本研修活動(圖3)

    20日下午,針對未來復(fù)習(xí)備考教學(xué)課時緊,任務(wù)重的實(shí)情和基于七中學(xué)生的學(xué)情,生物組老師們集中制定了詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度計劃表,以期未來的復(fù)習(xí)按部就班,有條不紊,全面提升學(xué)生生物學(xué)科素養(yǎng)。此外,老師們還統(tǒng)一了教材、教輔資料、教學(xué)資源的使用以及如何有效批閱和檢查學(xué)生日常作業(yè),大家同頻共振,實(shí)現(xiàn)整體突破。

    總結(jié)

    此次校本研訓(xùn)老師們深刻領(lǐng)會到面對變革的時代,只有研判形勢,堅(jiān)定信念,才能解決環(huán)境帶來的沖擊和影響,只有加強(qiáng)專業(yè)功底,常抱教學(xué)情懷,才能站好最后一崗,幫助學(xué)生走完高中生涯最后一步。

    (方維撰稿   鐘艷、張文圣統(tǒng)稿   劉先群審稿)


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