夏日炎炎，今年尤其如此。合肥七中2020級(jí)高三學(xué)子們正在這樣熱情似火的日子里享受他們充實(shí)的假期生活！理科三團(tuán)的班主任們也在這樣的假期里與孩子們同在！

酷暑的高溫，與孩子們的學(xué)習(xí)熱情相比，也變得不值一提。在這個(gè)暑期，同學(xué)們沒有選擇放縱的玩耍，嬉戲，而是徜徉在知識(shí)的海洋里，為高三學(xué)年的到來積蓄力量。我們可以看到，每位同學(xué)都認(rèn)真制定了假期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每日打卡；遇到問題也更加主動(dòng)地與同學(xué)、老師交流溝通；互助互學(xué)，互相督促，共同進(jìn)步！如，理科36班的王同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹慕M織下，成立學(xué)習(xí)小組，每隔4天展開小組會(huì)議，匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)程，分享心得體會(huì)，解答學(xué)習(xí)困惑，氛圍輕松而熱烈！合肥七中高三年級(jí)的學(xué)子們，經(jīng)歷了2022年夏天這樣一個(gè)青春如火的暑期后，必將在如金子般閃耀的秋季學(xué)期，收獲累累碩果！

同學(xué)在奮斗，理科三團(tuán)的班主任們也在陪伴！在暑假開始，理科三團(tuán)組各位班主任進(jìn)行了一次組團(tuán)會(huì)議，統(tǒng)一思想，同進(jìn)同退，明確整個(gè)組團(tuán)在暑期中的重要任務(wù)——關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理，為同學(xué)們的新高三保駕護(hù)航！組團(tuán)長(zhǎng)王辰一老師與各位班主任共同商定了假期任務(wù)，即：時(shí)刻線上關(guān)注，緊抓學(xué)習(xí)進(jìn)度；關(guān)心每位學(xué)子，梳理學(xué)情臺(tái)賬；以多種形式進(jìn)行家校溝通，對(duì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生進(jìn)行線下家訪，面對(duì)面交流，切實(shí)有效地幫助同學(xué)、家長(zhǎng)。

會(huì)后，理科三團(tuán)地各位班主任在組團(tuán)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，迅速展開家訪工作，如：36班班主任王辰一老師在假期開始的第一周率先走訪了6位同學(xué)的家庭，深入溝通交流，幫助同學(xué)和家長(zhǎng)排憂解難；30班代文珍老師、35班劉根老師也隨后展開了多位同學(xué)的家庭走訪，有針對(duì)地梳理了孩子在學(xué)習(xí)上的困惑，疏導(dǎo)緊張情緒，收效顯著；33班趙娜老師，在三天內(nèi)電話聯(lián)絡(luò)了班級(jí)左右家長(zhǎng)，逐一溝通，力求明確每個(gè)孩子的特點(diǎn)，并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活做出相關(guān)指引；31班秦怡欣老師、32班張安軍老師、34班鄭玉姝老師也都以多種形式對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行關(guān)心和指導(dǎo)，飽受家長(zhǎng)好評(píng)！

各位班主任還在假期開始時(shí)，與班級(jí)課任老師進(jìn)行了深入溝通，對(duì)班級(jí)學(xué)情進(jìn)行整理歸納，針對(duì)薄弱學(xué)科的部分同學(xué)加以督促。如，36班班主任王老師帶領(lǐng)班級(jí)語文學(xué)科及英語學(xué)科的部分同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，每三天進(jìn)行一次語文學(xué)習(xí)匯報(bào)，督促學(xué)生進(jìn)行語文課文背誦、作文書寫等聯(lián)系，通過英語線上聽寫督促英語學(xué)習(xí)困難的同學(xué)進(jìn)行單詞背誦，目前已聽寫500余單詞。

驕陽似火，比不過青春之火，酷暑炎熱，熱不過師生情誼；在2022年的夏季，合肥七中高三理科三團(tuán)的師生們共同攜手，必將贏在起點(diǎn)！期待今秋收獲時(shí)碩果滿枝頭，期許明年折桂時(shí)榜上有名！

（王辰一撰稿  曾艷統(tǒng)稿  劉先群審稿）