不斷變化的疫情形勢阻擋了部分同學五一回家的路，但是疫情無情人有情，為了讓留校的學生過一個暖心的五一勞動節(jié)，豐富假期留校學生校園生活，緩解疫情帶來的心理壓力，拓展宣泄不良情緒途徑，保持學生身心健康，讓不能回家團聚的孩子在學校也能感受到溫暖與陪伴，合肥七中組織了豐富多彩的活動。多位學校領導和值班老師都參加了本次活動，讓留校學生度過溫暖而有意義的假期。

拍攝練習，定格美好

4月30日下午，合肥七中為高一、高二留校生安排了文化藝術活動。學生們先在階梯教室內(nèi)學習了平板拍照構圖的相關知識，之后在老師的帶領下，前往校園各處取景進行拍攝，最后回教室進行整理排版。同學們提交的作品充滿青春活力、展示了對生活的熱愛。本項活動不僅是教會學生將美麗瞬間定格成照片，更教導學生把生活的美好珍藏在心中。

本草綱目，快樂運動

 5月1日下午，為了加強學生身體素質，豐富體育鍛煉活動形式，合肥七中選取了最近十分流行的《本草綱目》毽子操作為留校同學們的鍛煉項目。三個年級，一百多位留校生，在體育老師的專業(yè)指導下跳起了健身操。隨著歡快的音樂節(jié)奏，學生們靈活地切換著各種動作，一個個揮汗如雨，但仍然堅持到底，不僅提高了身體素質，還鍛煉了毅力。合肥七中所設計的豐富多樣的體育活動，極大激發(fā)了留校學生參與體育運動的積極性，讓這個假期充滿了汗水與激情。

齊包餃子，共同勞動

5月2日上午，合肥七中安排了師生包餃子、共進午餐的活動?；顒诱介_始后，學生們通力合作、密切配合、互相幫助。不少同學還是第一次包餃子，有種不知從何下手的感覺，各位老師主動加入包餃子的行列，耐心幫助不會包的學生。在老師的精心指導下，同學們有的捏出好看的小元寶，有的捏出有趣的小包子，看著自己親手完成的作品，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

師生暢談，共進午餐

5月2日中午，包完餃子后，同學們前往食堂四樓包廂享用由學校為留校學生準備的營養(yǎng)飯菜。席間，各位老師與留校學生親切交談，并為每位留校學生都盛了一碗滿滿的餃子，表達了對同學們的愛護與關懷。學生們吃著自己包的餃子，眼中滿滿都是幸福感。飯后，高一級部唐麗霞主任代表學校對留校師生表示節(jié)日的問候，也叮囑大家要牢記安全意識，合理規(guī)劃假期、積極鍛煉身體、與家人保持聯(lián)系，讓家人安心、放心，在學校度過一個愉快而充實的五一假期。

心理拓展，樂趣滿滿

5月2日下午，學生們共同參與了學校舉辦的心理拓展活動。同學們早早來到操場排好隊，對于即將開始的活動滿是好奇。大家在熱身游戲“抓手指”、“桃花朵朵開”中相互熟悉、放松自我；在“動力圈”中感受到團隊的節(jié)奏和力量；在“報紙時裝秀”中發(fā)揮創(chuàng)意和創(chuàng)造；在“生涯大富翁”中不斷升級成長，在“無敵風火輪”中學會分工和合作；在“盲人與啞巴”感受相互依賴和信任......同學們互相配合，從最初的踉踉蹌蹌，到后面行云流水完成整個環(huán)節(jié)，體驗到了團結合作帶來的成就感。游戲的目的在于過程之中的體驗，結束之后，學生們也表達出了投入、開心、放松、收獲等感受。

愛國觀影，積蓄力量

5月3日晚上，為弘揚社會正能量，培養(yǎng)學生的家國情懷，學校組織同學們共同前往階梯教室觀看電影《中國機長》。同學們通過觀影更加認識到到生命的珍貴，認識到無名英雄的奉獻，是他們用自己微小的力量匯聚成強大的中國力量，讓我們的祖國更加強盛。同學們紛紛表示將帶著這份激情投入到學習中去，用實際行動不斷奮力前進，用拼搏和汗水鑄造屬于自己的奇跡，滿懷愛國情，助力中國夢。

在這個五一假期，每一個留校的學生都通過學校安排的豐富活動體驗到了勞動的快樂，感受到了學校無微不至的關懷，度過了一個有意義的假期。疫情無情，人間有愛，合肥七中永遠是每位學生的溫馨港灣，是每位學生的第二個家，這里有愛，有溫暖，有陪伴。

(湯道兵、牛競搏撰稿  唐麗霞攝影   湯道兵、王平統(tǒng)稿  劉先群審稿)