為了提高“最后一卷”的命題質(zhì)量，幫助高三教師科學(xué)把握2022年高考方向，合肥七中高三年級(jí)部組織開(kāi)展各學(xué)科“最后一卷”命題培訓(xùn)暨高考備考專(zhuān)家指導(dǎo)會(huì)。

語(yǔ)文組

4月16日，合肥八中唐素文老師以視頻方式為學(xué)校高三語(yǔ)文老師進(jìn)行“最后一卷命題指導(dǎo)”專(zhuān)題講座。

下午2：00，唐老師首先帶領(lǐng)大家一起回顧語(yǔ)文高考試題歷史變革，把握高考動(dòng)態(tài)趨勢(shì)，緊接著從四大板塊入手，針對(duì)七大題型進(jìn)行解構(gòu)、分析，參會(huì)老師奮筆疾書(shū)，唯恐遺漏任一細(xì)節(jié)。

唐老師為了讓老師們更直觀地感受命題思路及角度，唐老師比較分析，指出命題陷阱，明確命題趨勢(shì)。

數(shù)學(xué)組

4月16日下午，數(shù)學(xué)組專(zhuān)家指導(dǎo)會(huì)順利召開(kāi)，合肥六中教研室副主任、安徽省特級(jí)教師黃海波通過(guò)視頻會(huì)議，為我校高三數(shù)學(xué)組全體教師帶來(lái)了“最后一卷”命制及二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)的專(zhuān)題講座。

黃老師分別從高考試題分析、復(fù)習(xí)教學(xué)思考、最后一卷命題三個(gè)方面帶來(lái)了題為《知考情，明方向，提效率》的主題講座。

緊接著，黃老師通過(guò)對(duì)高考數(shù)學(xué)六大主要模塊的具體分析，展開(kāi)詳細(xì)介紹。

最后，黃老師結(jié)合十余年的合肥市?？济}實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，介紹了最后一卷的命制一般程序。黃老師還以近幾年命制的合肥市高三數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)題為例，選擇介紹了數(shù)學(xué)試題編制的五個(gè)途徑。

英語(yǔ)組

4月16號(hào)下午，合肥市教科院英語(yǔ)教研員、正高級(jí)教師王德美受邀來(lái)合肥七中做專(zhuān)題講座。本次講座由合肥七中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)白云濤老師主持，高三全體英語(yǔ)老師參加。

王老師就“最后一卷”的命題做出指導(dǎo)。王老師首先指出作為出題人要知道為什么考、考什么和怎么考，強(qiáng)調(diào)出題人一定要熟知《學(xué)業(yè)質(zhì)量水平二》中的各項(xiàng)指標(biāo)；接著從聽(tīng)力、閱讀、七選五等試卷中的各題型詳細(xì)地給予中肯建議。

關(guān)于第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)后的高三復(fù)習(xí)備考，王老師指出詞匯復(fù)習(xí)、語(yǔ)法復(fù)習(xí)、語(yǔ)篇復(fù)習(xí)的不同復(fù)習(xí)要點(diǎn)。

政治組

4月16日上午，合肥市教科院政治教研員侯新旺老師為高三政治組全體老師開(kāi)展了以《鍛造優(yōu)質(zhì)試題 提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)——談?wù)劽}的道與術(shù)》為主題的專(zhuān)題培訓(xùn)。

針對(duì)命題的思想理念，侯新旺老師聚焦“一核四層四翼”這一考試本源性問(wèn)題，結(jié)合近年高考真題、經(jīng)典模擬題，分別從三個(gè)方面分析命題應(yīng)把握的原則和方向；從四個(gè)方面闡述命題的內(nèi)容和目標(biāo)指向；從四個(gè)角度總結(jié)高考命題的特點(diǎn)；特別強(qiáng)調(diào)情境創(chuàng)設(shè)在命題中的重要性。

針對(duì)命題的具體技巧，侯新旺老師提出專(zhuān)業(yè)建議并結(jié)合具體案例，為老師們講解了模擬命題試題設(shè)計(jì)的技術(shù)規(guī)范，提供了切實(shí)有效的命題方法。

合肥七中副校長(zhǎng)張永劍、政治教研組組長(zhǎng)程靜等一同參會(huì)，聆聽(tīng)專(zhuān)家講座。老師們表示受益匪淺，收獲頗豐。

歷史組

4月16日，合肥七中高三歷史組邀請(qǐng)了歷史特級(jí)教師李廣元老師，為我校老師們進(jìn)行“最后一卷”命題培訓(xùn)和高考備考指導(dǎo)。合肥七中高三歷史組席冬梅、樊博聞、楊磊三位老師全程參加了會(huì)議，并和李老師進(jìn)行了深入有效的交流。

李老師強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的答題思路，掌握答題的方法和程序；必須貫徹落實(shí)相關(guān)能力的培養(yǎng)；做好日常背誦與鞏固；深化已有知識(shí)同時(shí)聯(lián)系關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，建構(gòu)完整的認(rèn)識(shí)體系。

地理組

4月16日，合肥七中地理學(xué)科命題能力培訓(xùn)活動(dòng)在線上舉辦。地理學(xué)科教研組長(zhǎng)程娣老師主持本次活動(dòng)。程娣老師就此次培訓(xùn)的內(nèi)容、要求和進(jìn)度安排進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。

培訓(xùn)第一部分，安徽省地理原創(chuàng)命題資深專(zhuān)家楊會(huì)杰老師，作了《用充滿畫(huà)面感的圖層培養(yǎng)學(xué)生的空間思維》的專(zhuān)題報(bào)告。

培訓(xùn)第二部分，各年級(jí)命題團(tuán)隊(duì)討論匯報(bào)。各年級(jí)命題團(tuán)隊(duì)按順序匯報(bào)各自的收獲和存在的困惑。楊會(huì)杰老師給出關(guān)鍵性指導(dǎo)建議。

培訓(xùn)第三部分，合肥七中教科研處張啟發(fā)副主任進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。

物理組

合肥七中物理組特邀請(qǐng)合肥市物理學(xué)科帶頭人——合肥一中吳曉明老師做“最后一卷”命題培訓(xùn)暨高考備考專(zhuān)家指導(dǎo)會(huì)。

吳老師從《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā)闡述了高考命題的基本方向。并以2021年全國(guó)乙卷為例對(duì)高考命題做了具體分析，總結(jié)了高考題的不同特點(diǎn)。

對(duì)高考試題做了深入淺出的分析總結(jié)后，吳老師又毫無(wú)保留地跟七中的老師談了他關(guān)于命題的一些思考和一些具體做法。

化學(xué)組

4月16日上午，合肥市教科院化學(xué)教研員陳文靜老師應(yīng)邀為合肥七中高三化學(xué)教研組做線上復(fù)習(xí)教學(xué)專(zhuān)題講座，講座分為三個(gè)部分。

一是高考試題分析。陳老師將三套新課標(biāo)卷按客觀題和主觀題逐一做對(duì)比分析。將主客觀題考查情況做詳細(xì)的縱、橫向比較。

二是復(fù)習(xí)教學(xué)思考。陳老師以高中四大主干知識(shí)為依托，詳細(xì)分析高考考查特點(diǎn)以及后期備考策略。

三是二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)及最后一卷命制。陳老師結(jié)合合肥市高考備考規(guī)劃及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，向大家傳授了二輪專(zhuān)題課的設(shè)計(jì)策略和選題方案。

生物組

4月16日在行政樓301會(huì)議室，高三生物組全體成員認(rèn)真聆聽(tīng)了特級(jí)教師王啟雨帶來(lái)的關(guān)于“最后一卷”命題、關(guān)于后期復(fù)習(xí)備考的培訓(xùn)。會(huì)議分兩段進(jìn)行，一是王老師結(jié)合學(xué)情分析高考命題趨勢(shì)，并給出命題建議；二是高三生物組老師與王老師的交流互動(dòng)。

培訓(xùn)會(huì)的前半段，王老師從四個(gè)角度展開(kāi)這場(chǎng)精彩的報(bào)告。

王老師結(jié)合學(xué)校實(shí)際學(xué)情給出四點(diǎn)啟示：1.基礎(chǔ)知識(shí)仍是考查重點(diǎn)。2.重視情境教學(xué)，提升核心素養(yǎng)。3.加強(qiáng)理解能力、表達(dá)能力、綜合能力等能力培養(yǎng)。4.注重回歸教材，引導(dǎo)夯實(shí)基礎(chǔ)。

寶劍磨礪專(zhuān)家指路，劍鋒出鞘最后一卷。相信在最后的沖刺階段里，七中人定能堅(jiān)持初心不改，守得云開(kāi)月明，靜待花開(kāi)六月。