為進(jìn)一步凝練“大練兵、大比武”經(jīng)驗(yàn)，深化“雙新”實(shí)施階段性成果，有效破解基于學(xué)科核心素養(yǎng)大單元教學(xué)中的問題與障礙，合肥市教育局決定2022年3月至5月，在全市普通高中學(xué)校中開展普通高中新課程新教材實(shí)施“大研討、大交流”活動(dòng)。合肥七中接到通知后，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，迅速布置并精心組織開展相關(guān)活動(dòng)。

學(xué)校高度重視本次“大研討、大交流”活動(dòng)。分管教學(xué)教研的張永劍副校長在接到市局通知后，第一時(shí)間組織相關(guān)部門、處室認(rèn)真研討相關(guān)文件，積極探索新形式，即時(shí)啟動(dòng)這項(xiàng)重要活動(dòng)，并結(jié)合七中特色創(chuàng)新性地開展一系列相關(guān)活動(dòng)。

為了更好的開展“大研討、大交流”活動(dòng)，合肥七中專門召開全校教學(xué)教研會(huì)議，全體教研組長和備課組長參加會(huì)議。鄧宗國校長在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了開展普通高中新課程新教材實(shí)施“大研討、大交流”活動(dòng)的重要性，要求各部門務(wù)必全力保障該項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。張永劍副校長要求各教研組、備課組認(rèn)真貫徹并落實(shí)活動(dòng)安排，在組內(nèi)廣泛動(dòng)員，使全體教師積極投入研討交流，確保本次活動(dòng)“人人在參與，個(gè)個(gè)必研討，件件能交流，人人能提高”。

為了本次活動(dòng)能夠在各教研組內(nèi)更好地落實(shí)，合肥七中專門在3月1日-3月5日舉行分教研組的大教研組集體備課活動(dòng)。張永劍副校長深入各個(gè)教研組做雙新實(shí)施“大研討、大交流”活動(dòng)的動(dòng)員和具體工作要求。他強(qiáng)調(diào)新學(xué)期三新實(shí)施“大研討、大交流”活動(dòng)是“大練兵、大比武”活動(dòng)的延續(xù)和深化，希望大家認(rèn)真梳理課堂教學(xué)中的問題、經(jīng)驗(yàn)與成果，形成問題清單和經(jīng)驗(yàn)清單，展開深度研討，同時(shí)推進(jìn)“教—學(xué)—評一體化”的研究，做到“挖掘真經(jīng)驗(yàn)、聚焦真問題、開展真教研、弘揚(yáng)真支撐”。

各教研組長對本學(xué)科“大研討、大交流”活動(dòng)進(jìn)行的組內(nèi)動(dòng)員和布置，介紹了學(xué)科組的具體實(shí)施計(jì)劃，并強(qiáng)調(diào)備課組首先要把每項(xiàng)工作落實(shí)到人，學(xué)習(xí)研討要落實(shí)到位。各組長還提出針對“大研討、大交流”活動(dòng)要建立研究團(tuán)隊(duì)，各組員之間要團(tuán)結(jié)合作，相互請教，共同進(jìn)步。

各備課組長對就單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)、課時(shí)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、單元測試設(shè)計(jì)進(jìn)、精品課打磨、課堂實(shí)錄的撰寫等行了詳細(xì)的分工，并提出具體要求。同時(shí)大教研組集體備課活動(dòng)中還邀請了上學(xué)期在合肥市“大練兵、大比武”活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的老師進(jìn)行大單元教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享，為各組順利地開展“大研討、大交流”活動(dòng)提供參考借鑒。

合肥七中將按照全市統(tǒng)一部署，將“大研討、大交流”的過程變?yōu)閼?yīng)對挑戰(zhàn)、謀劃對策、破解難題、推動(dòng)工作的過程，努力在思想統(tǒng)一上見進(jìn)展，在問題解決上見實(shí)招，在實(shí)踐發(fā)展上見成效。邊研討邊總結(jié)，及時(shí)形成經(jīng)驗(yàn)成果，再在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)完善，反復(fù)循環(huán)，不斷突破。

為了更好開展“大研討、大交流”活動(dòng)，合肥七中將認(rèn)真履行活動(dòng)主體責(zé)任，專人組織，大膽探索創(chuàng)新，豐富研討內(nèi)容，提升交流品質(zhì)，力爭做到市局要求的“時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果”四落實(shí)，做實(shí)活動(dòng)過程。聚焦課程建設(shè)、課堂教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量、教育評價(jià)、作業(yè)設(shè)計(jì)與教學(xué)管理等內(nèi)容，充分發(fā)揮在我校在“雙新”示范區(qū)建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用。

（張啟發(fā)撰稿  王世朋統(tǒng)稿   張永劍審稿）