為推廣優(yōu)秀學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，更好地展示及交流智慧校園創(chuàng)新案例，4月13日，中國(guó)教育報(bào)“智慧校園行”全國(guó)系列活動(dòng)第二站走進(jìn)合肥市第七中學(xué)。本次活動(dòng)由中國(guó)教育報(bào)主辦，合肥市第七中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱：合肥七中）承辦，科大訊飛股份有限公司協(xié)辦。

安徽省教育廳教育宣傳中心主任姚江龍、副主任俞路石，安徽省電教館學(xué)生活動(dòng)部主任劉曉鈞，中國(guó)教育報(bào)副總編輯蔡繼樂(lè)、中國(guó)教育報(bào)刊社宣傳策劃中心副主任石峰，合肥市裝備電教中心主任陳良生，合肥市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)陳明杰、生物學(xué)教研員雕玲，合肥市第七中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)鄧宗國(guó)、副校長(zhǎng)劉先群、謝慶霞，曲阜師范大學(xué)教授于穎，科大訊飛股份有限公司副總裁任萍萍、教育事業(yè)群品牌市場(chǎng)部副總經(jīng)理陳衛(wèi)民、教育咨詢總監(jiān)潘愷、教育行業(yè)合作部總監(jiān)朱陶等參加了本次活動(dòng)。

會(huì)議伊始，安徽省教育廳教育宣傳中心主任姚江龍上臺(tái)致辭并介紹，早在2018年，安徽省委、省政府就編譯了智慧學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃，整體推進(jìn)普通中小學(xué)智慧學(xué)校建設(shè)，是全國(guó)在省級(jí)規(guī)劃層面和實(shí)施中小學(xué)智慧學(xué)校建設(shè)的先行者。構(gòu)建了以智慧教學(xué)、智慧學(xué)習(xí)、智慧管理、智慧生活、智慧文化為主要內(nèi)容，以人才隊(duì)伍和基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)為支撐的5+2智慧學(xué)校生態(tài)，著力打造教育信息化升級(jí)版。合肥七中作為典型的智慧校園建設(shè)示范校，多年來(lái)常態(tài)化開(kāi)展智慧課堂教學(xué)且取得了豐碩的成果。相信未來(lái)安徽的教育數(shù)字化一定會(huì)得到縱深發(fā)展，取得更好的應(yīng)用成效。

中國(guó)教育報(bào)副總編輯蔡繼樂(lè)首先對(duì)與會(huì)教育工作者長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)中國(guó)教育報(bào)的關(guān)注與支持表示感謝，并回顧了我國(guó)教育信息化的發(fā)展歷程，從三通兩平臺(tái)各個(gè)項(xiàng)目指標(biāo)任務(wù)的完成，到三全兩高一大新發(fā)展目標(biāo)的穩(wěn)步推進(jìn)，教育信息化的發(fā)展由起步應(yīng)用階段步入融合創(chuàng)新階段，呈現(xiàn)出應(yīng)用深化不斷加速，創(chuàng)新案例競(jìng)相涌現(xiàn)，治理能力顯著提升的良好局面。他希望通過(guò)“智慧校園行”全國(guó)系列活動(dòng)，進(jìn)一步凝聚教育社會(huì)發(fā)展與發(fā)展的共識(shí)，加強(qiáng)各級(jí)各校交流與合作，共同促進(jìn)中國(guó)教育數(shù)字化的蓬勃發(fā)展。

合肥市第七中學(xué)校長(zhǎng)鄧宗國(guó)在致辭中介紹道：“作為合肥市智慧校園建設(shè)示范校，學(xué)校堅(jiān)持以應(yīng)用為王、服務(wù)至上、示范引領(lǐng)、安全運(yùn)行的工作要求，形成了具有七中特色的“135”數(shù)字化校園建設(shè)與應(yīng)用模式。通過(guò)積極探索數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下教育管理模式，有效構(gòu)建智慧學(xué)校生態(tài)體系和特色發(fā)展路徑，不斷完善德智體美勞全面發(fā)展的躍升體系。于2022年，成功入圍中國(guó)教育報(bào)智慧校園創(chuàng)新案例學(xué)校。希望以此活動(dòng)為契機(jī)，與各校一起探索交流，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展”。

隨著智能技術(shù)的飛速發(fā)展，新時(shí)代的學(xué)生需要具備什么樣的數(shù)字素養(yǎng)？曲阜師范大學(xué)教授于穎帶來(lái)《學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)：意涵與落實(shí)》的主題報(bào)告，從學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)培養(yǎng)的價(jià)值、學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)的內(nèi)涵、數(shù)字素養(yǎng)在教學(xué)中的落實(shí)三方面進(jìn)行闡述。她表示，教師需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)開(kāi)放性的問(wèn)題情境，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到問(wèn)題來(lái)源于日常生活或與實(shí)際生活緊密相連，通過(guò)調(diào)用并建構(gòu)需要的學(xué)科知識(shí)群，理解所涉學(xué)科觀念(大概念)，進(jìn)而形成相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)科思維，以此培養(yǎng)學(xué)生的高階思維。

智能技術(shù)是教育信息化發(fā)展的支撐與載體，也是為智慧校園的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。科大訊飛教育咨詢總監(jiān)潘愷作《人工智能助推教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)》的主題報(bào)告。他表示，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是一場(chǎng)技術(shù)賦能的教育革命，科大訊飛作為人工智能技術(shù)企業(yè)，深耕智慧教育領(lǐng)域19年，實(shí)現(xiàn)了從0到1的系統(tǒng)性技術(shù)創(chuàng)新，通過(guò)新技術(shù)實(shí)現(xiàn)關(guān)于因材施教、有教無(wú)類的教育夢(mèng)想。而人工智能，可以在教學(xué)空間、教學(xué)過(guò)程、教育評(píng)價(jià)、教育治理等多個(gè)方面去助力教育數(shù)字化，最終實(shí)現(xiàn)全要素創(chuàng)新、全環(huán)節(jié)打通，讓每個(gè)孩子都受益。

教育是面向未來(lái)的事業(yè)，學(xué)校應(yīng)如何結(jié)合育人實(shí)際需求，推進(jìn)智慧校園建設(shè)？合肥市第七中學(xué)副校長(zhǎng)謝慶霞帶來(lái)了《數(shù)字化賦能教學(xué)變革 智慧化助力師生發(fā)展》的經(jīng)驗(yàn)分享，她詳細(xì)的介紹了合肥七中“135”數(shù)字化校園建設(shè)與應(yīng)用模式的系統(tǒng)性布局、整體性推進(jìn)與戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)型，展示了合肥七中將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的滲透應(yīng)用與顯著成效。

在觀摩課環(huán)節(jié)，合肥市第七中學(xué)語(yǔ)文教師林壽松帶來(lái)了《擦亮慧眼 辨析謬誤》的課例展示。林老師將技術(shù)手段與教、學(xué)、評(píng)各環(huán)節(jié)深度融合，立足于大單元教學(xué)模式，讓學(xué)生在自主合作探究、展示學(xué)習(xí)成果的過(guò)程中提升信息素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)，達(dá)到了以學(xué)生為主體、以老師為主導(dǎo)的教育理念。

合肥市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)陳明杰對(duì)林壽松的課堂創(chuàng)新實(shí)踐予以肯定，并對(duì)課堂教學(xué)改革、基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)需要思考的問(wèn)題、教學(xué)設(shè)計(jì)的改革、大單元教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了闡述。

合肥市第七中學(xué)生物學(xué)教師鐘艷帶來(lái)了一節(jié)《細(xì)胞的能量“貨幣”ATP》智慧課堂展示。她通過(guò)信息技術(shù)創(chuàng)新學(xué)科教學(xué)模式，運(yùn)用精準(zhǔn)化教學(xué)實(shí)現(xiàn)以學(xué)定教，并營(yíng)造沉浸式教學(xué)氛圍，精心設(shè)計(jì)合作探究環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分組運(yùn)用數(shù)字技術(shù)制作生物結(jié)構(gòu)模型，解決了抽象知識(shí)難理解、微觀現(xiàn)象難展示等問(wèn)題。

合肥市教育科學(xué)研究院生物學(xué)教研員雕玲點(diǎn)評(píng)道，鐘艷老師精心創(chuàng)造教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)探究、合作、實(shí)踐的過(guò)程深入學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生自主探究的能力，實(shí)現(xiàn)高效課堂。

最后，與會(huì)人員參觀了合肥七中鴻采樓的3D打印、無(wú)人機(jī)、機(jī)器人、無(wú)人駕駛、數(shù)字地球課程等科創(chuàng)功能教室，對(duì)合肥七中在創(chuàng)新教育和數(shù)字化建設(shè)上的投入與應(yīng)用成效給予了高度肯定。

通過(guò)本次活動(dòng)可以看到信息技術(shù)不再限于與課堂教學(xué)的融合，而是逐漸融入了教師科研、校園管理、學(xué)生評(píng)價(jià)乃至校園生活等方方面面。相信在信息技術(shù)的不斷創(chuàng)新發(fā)展下，智慧校園建設(shè)會(huì)越來(lái)越完善，成為邁向未來(lái)學(xué)校的必然路徑。未來(lái)，中國(guó)教育報(bào)將攜手科大訊飛走進(jìn)更多的學(xué)校，挖掘智慧校園經(jīng)驗(yàn)并加以推廣，共同助推教育高質(zhì)量發(fā)展。