學(xué)生心中的吳先宇老師：

初入高二，諸多不適。所幸遇見了我的班主任吳先宇老師。是他一步步帶領(lǐng)我們適應(yīng)高二，在學(xué)習(xí)中開拓視野，在生活中茁壯成長(zhǎng)。

“還好嗎?“還OK嗎?”“能跟上嗎?”課堂上，我們總能“接收“到吳老師耐心的詢問(wèn)，

如果沒(méi)有“反饋”，那么吳老師就會(huì)把他剛剛說(shuō)過(guò)的內(nèi)容細(xì)細(xì)地為我們重新講解-遍。作為一名數(shù)學(xué)老師,他對(duì)我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，但在嚴(yán)格之下，卻又不失溫柔和耐心。于是在他優(yōu)秀的教學(xué)水平和循循善誘之下，我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣逐步提升，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力也日益增強(qiáng)。

作為一名班主任,他更是廣獲我們的贊譽(yù)和喜愛。在每日的大課問(wèn)跑操中，他以身作則，和我們一起在炎烈日下跑步,也許微胖的身軀為跑步增添了些許困難,可吳老師從來(lái)沒(méi)有抱怨或放棄過(guò)，總是陪我們跑到最后。于是，我們望向他的目光中，又多了幾分贊美和尊敬。生活中，吳老師常常事無(wú)巨細(xì)地提醒我們“降溫了，要多穿點(diǎn)衣服”“天熱了，不要貪涼?！毕褚粋€(gè)溫柔體貼的大哥哥。他也經(jīng)常和我們聊天，詢問(wèn)最近的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助遇到困難的同學(xué)排憂解難。我們?cè)趯W(xué)校里，也獲得了吳老師如家人般的關(guān)懷和愛護(hù)。

何其有幸!能與吳老師認(rèn)識(shí)并相處，共度接下來(lái)的高中生活。我們將珍惜以后的時(shí)光更加珍惜我們心目中最好的吳老師!

教學(xué)成果及榮譽(yù)：

“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中獲省級(jí)、市級(jí)優(yōu)課

所帶班級(jí)獲市優(yōu)秀班集體

育人箴言：

學(xué)為人師 行為世范