學生心中的趙生偉老師：

遠在尚未成為趙老師的學生之前，我就從不少高一的同學口中聽聞趙老師，引發(fā)了我對這位大名鼎鼎的趙老師的好奇。高一升高二分班，我終于有幸成了趙老師門下的一名學生。

趙老師在課堂上幽默風趣，除了對知識追根溯源的剖析和深入淺出的講解，還會穿插很多津津有味的物理學史，讓我們既感受到了物理知識的魅力，又激起了我們想去探索物理世界的興趣。

課下趙老師更是耐心地給我們答疑解惑。作為班主任，他會關(guān)注我們的情緒心理變化、表現(xiàn)等，并及時給我們送來關(guān)心進行心理疏導。趙老師最擅長的是調(diào)動我們的積極性，當我們“得瑟”時他，會給我們澆冷水，當我們失落時，他又會想進辦法激起我們的斗志。

陪伴是最長情的告白，日常的生活中趙老師還有很多感人的瞬間，如在大課間陪學生一起跑操、深夜查寢、循循善誘地引導我們學會做人、成才和愛國、感恩等等。白駒過隙，趙老師已然成了我們成長路上的一盞明燈！

桃李不言，下自成蹊。他就是我們心中的好老師、和藹可親的班主任——趙生偉老師！

教學成果及榮譽：

指導學生韓凌峰獲得全國物理競賽合肥賽區(qū)二等獎

合肥市第二屆智慧課堂比賽二等獎

所帶班級榮獲合肥市先進班集體

育人箴言：

每個孩子都是一朵含苞待放的花骨朵， 花期不同，我們要做的就是盡心培育，靜待花開。