王貴，女,漢族,中學高級教師，畢業(yè)于安徽大學。工作28年，其中在合肥七中新校擔任文科重點班班主任時，平均一本率均在94%以上，所帶學生多人考入雙一流學校的985、211名校的，985名校的有鄧國慶考入中國人民大學，黃子強考入中山大學，蔣雅慧考入廈門大學，付佳妍考入四川大學，朱雨晴考入山東大學，洪昊天考入吉林大學，馬也平和朱揚清考入蘭州大學，多人考入211名校如；中央民族大學、華中師范大學、華東理工大學、西南大學、暨南大學、中國地質(zhì)大學（武漢）江南大學、安徽大學、合肥工業(yè)大學、東北林業(yè)大學、東北農(nóng)業(yè)大學、貴州大學、遼寧大學、延邊大學等。2018屆和2020屆擔任高二、高三政治備課組組長。

學生心中的王貴老師：

在我們的眼中，王貴老師，她熱愛教育事業(yè)，她在工作中總是精益求精，不求最好但求更好，盡心盡責地上完每一堂課，全心全意地幫助我們解決每一個問題，一絲不茍地檢查我們的作業(yè)、督促我們背書。王老師的一言一行，一舉一動，都帶動著我們向更好的方向發(fā)展。她高要求、嚴要求、盡善盡美的習慣潛移默化地影響著我們。

王老師尊重每一個學生，總是能關(guān)注到每一個同學的不同，做到因材施教。她也總是和我們溝通交流，走入我們的內(nèi)心世界。她不僅關(guān)注我們的學習成績，還時刻關(guān)注我們的心理健康，交到我們學會愛自己、愛他人、愛自己、愛祖國。在高中，能遇到像王老師這樣認真、負責的老師是我們的幸事！

教學成果及榮譽： 

中學高級教師，高三政治備課組長。  

2011年在學生在建黨90周年論文評比中獲得市級一等獎。

2016年輔導學生在合肥市中小學研學旅行和工業(yè)游演講比賽中獲得二等獎。

2017年所帶班級榮獲合肥市教育系統(tǒng)“五四紅旗團支部”榮譽稱號。

2018年所帶班級榮獲共青團合肥市委員會2017年度“合肥市團市委五四紅旗團（總）支部”稱號。

2018年《運用數(shù)據(jù)分析，助力學生心理健康》在人民教育出版社和人教數(shù)字研究院舉辦的全國第三屆中小學數(shù)字化教學研討會論文評比中獲一等獎。

2019年所帶班級獲得合肥市教育系統(tǒng)“先進班集體”榮譽稱號。

2019年在安徽省教育系統(tǒng)先進集體和先進個人評選中榮獲“全省優(yōu)秀教師”稱號。 

2019年負責主持的合肥市市級課題《基于核心素養(yǎng)的高中生行為習慣養(yǎng)成教育教學的實踐研究 》合教秘 [2017]252號于2019年順利結(jié)題。 

2019年《基于數(shù)據(jù)分析的中學思想政治課教學》論文在人民教育出版社（CN刊物）《中小學數(shù)字化教學》2019第二期總第14期發(fā)表。

2019年《素養(yǎng)領(lǐng)航，鑄魂有人——基于核心素養(yǎng)的群文閱讀教學策略淺探》合肥市教育科學研究院的合肥市優(yōu)秀教育科研論文評獎中獲得一等獎。

《基于核心素養(yǎng)的高中生行為習慣養(yǎng)成教育的實踐研究》在安徽省教育學會教育學專業(yè)委員會第七次學術(shù)年會論文評比一等獎。

《在經(jīng)濟常識中加強環(huán)境道德教育新探》獲省中師教研會政治中心組年會論文二等獎，《淺談中師政治課中的“三愛”教育》獲省中師教研會政治中心組年會論文三等獎。

《思政課一體化建設(shè)中勞動教育的教學實踐創(chuàng)新》獲得合肥市教科院舉辦的2019年“大中小學思政課一體化建設(shè)”研究論壇優(yōu)秀論文。

《培養(yǎng)責任感 促成政治課教學的長久有效》發(fā)表于《行知研究》

《新課程教材處理策略》發(fā)表于《安徽教育科研》。

《提高政治課教學效率的幾點做法》發(fā)表于《成才之路》（CN刊物）。

《發(fā)展社會主義民主政治，考點二 我國政黨制度 中國共產(chǎn)黨》在安徽教育科學研究院主辦的“一師一優(yōu)課 一課一名師”大賽中榮獲“省級”優(yōu)課獎。

《第四單元 當代國際社會—維護世界和平 促進共同發(fā)展—和平與發(fā)展時代的主題》在合肥市教育科學研究院主辦的“一師一優(yōu)課 一課一名師”大賽中榮獲的“市級”優(yōu)課獎。

2020年《思政課一體化建設(shè)中勞動教育的高中育人實踐探索》在人民教育出版社全國中文核心期刊《思想政治課教學》（CN刊物）上發(fā)表。

育人箴言：

用愛心和智慧培育學生心中創(chuàng)新的種子，用愛心和智慧做學生生活的導師和道德的引路人。