關(guān)于召開2021年度黨委理論學(xué)習(xí)中心組第一次

（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)議的通知

各委員、各支部、各中心組成員：

根據(jù)學(xué)校黨委安排，結(jié)合2021年黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)研究決定,開展黨委理論學(xué)習(xí)中心組2021年度第一次集中（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、學(xué)習(xí)時(shí)間：2021年1月8日（周五）下午3：00

二、學(xué)習(xí)地點(diǎn)：朝乾樓401議室

三、主持人：鄧宗國

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.《國家主席習(xí)近平發(fā)表二〇二一年新年賀詞》

2.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)市屬學(xué)校黨建工作的若干意見》

3.《習(xí)近平談治國理政》（第三卷）

第十四章：把人民軍隊(duì)全面建成世界一流軍隊(duì)

第十五章：維護(hù)香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定，推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一

4.《中國制度面對(duì)面》

第十二章：鐵血丹心鑄軍魂——黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)制度為何動(dòng)搖不得？

第十三章：歷史大勢(shì)不可擋——“一國兩制”重要制度為什么完全行得通？

五、參會(huì)人員

校黨委委員、各黨支部書記、各處室負(fù)責(zé)人、各年級(jí)部負(fù)責(zé)人

六、學(xué)習(xí)議程

（一）學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)

1.視頻學(xué)習(xí)：《國家主席習(xí)近平發(fā)表二〇二一年新年賀詞》

2.校黨委書記、校長鄧宗國領(lǐng)學(xué)：《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)市屬學(xué)校黨建工作的若干意見》

3.校黨委副書記、副校長蘇衛(wèi)兵領(lǐng)學(xué)：《習(xí)近平談治國理政》（第三卷第十四章、第十五章）

4.校黨委委員、副校長張永劍領(lǐng)學(xué)：《中國制度面對(duì)面》（第十二章、第十三章）

（二）交流發(fā)言

1.校副校長劉先群：關(guān)于《國家主席習(xí)近平發(fā)表二〇二一年新年賀詞》學(xué)習(xí)心得

2.校黨委委員、工會(huì)主席、辦公室主任李躍鵬：關(guān)于《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)市屬學(xué)校黨建工作的若干意見》學(xué)習(xí)心得

3.總務(wù)處主任巫緒忠：關(guān)于《習(xí)近平談治國理政》（第三卷第十四章、第十五章）學(xué)習(xí)心得

4.第三黨支部書記、高二年級(jí)部主任張正安：關(guān)于《中國制度面對(duì)面》（第十二章、第十三章）學(xué)習(xí)心得
    (三)鄧宗國書記作學(xué)習(xí)總結(jié)講話

七、相關(guān)要求

1.請(qǐng)參學(xué)人員高度重視，按時(shí)參加會(huì)議，學(xué)習(xí)時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記。

2.請(qǐng)會(huì)議交流發(fā)言的同志提前填寫發(fā)言表格，準(zhǔn)備好研討發(fā)言材料，會(huì)前發(fā)給辦公室莊高興老師。

 中共合肥市第七中學(xué)委員會(huì)

                           2021年1月4日

國家主席習(xí)近平發(fā)表二〇二一年新年賀詞

大家好！

2021年的腳步越來越近，我在北京向大家致以新年的美好祝福！

2020年是極不平凡的一年。面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，我們以人民至上、生命至上詮釋了人間大愛，用眾志成城、堅(jiān)忍不拔書寫了抗疫史詩。在共克時(shí)艱的日子里，有逆行出征的豪邁，有頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)守，有患難與共的擔(dān)當(dāng)，有英勇無畏的犧牲，有守望相助的感動(dòng)。從白衣天使到人民子弟兵，從科研人員到社區(qū)工作者，從志愿者到工程建設(shè)者，從古稀老人到“90后”、“00后”青年一代，無數(shù)人以生命赴使命、用摯愛護(hù)蒼生，將涓滴之力匯聚成磅礴偉力，構(gòu)筑起守護(hù)生命的銅墻鐵壁。一個(gè)個(gè)義無反顧的身影，一次次心手相連的接力，一幕幕感人至深的場(chǎng)景，生動(dòng)展示了偉大抗疫精神。平凡鑄就偉大，英雄來自人民。每個(gè)人都了不起！向所有不幸感染的病患者表示慰問！向所有平凡的英雄致敬！我為偉大的祖國和人民而驕傲，為自強(qiáng)不息的民族精神而自豪！

艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。我們克服疫情影響，統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得重大成果?！笆濉眻A滿收官，“十四五”全面擘畫。新發(fā)展格局加快構(gòu)建，高質(zhì)量發(fā)展深入實(shí)施。我國在世界主要經(jīng)濟(jì)體中率先實(shí)現(xiàn)正增長，預(yù)計(jì)2020年國內(nèi)生產(chǎn)總值邁上百萬億元新臺(tái)階。糧食生產(chǎn)喜獲“十七連豐”?！疤靻栆惶?hào)”、“嫦娥五號(hào)”、“奮斗者”號(hào)等科學(xué)探測(cè)實(shí)現(xiàn)重大突破。海南自由貿(mào)易港建設(shè)蓬勃展開。我們還抵御了嚴(yán)重洪澇災(zāi)害，廣大軍民不畏艱險(xiǎn)，同心協(xié)力抗洪救災(zāi)，努力把損失降到了最低。我到13個(gè)省區(qū)市考察時(shí)欣喜看到，大家認(rèn)真細(xì)致落實(shí)防疫措施，爭(zhēng)分奪秒復(fù)工復(fù)產(chǎn)，全力以赴創(chuàng)新創(chuàng)造，神州大地自信自強(qiáng)、充滿韌勁，一派只爭(zhēng)朝夕、生機(jī)勃勃的景象。

　　2020年，全面建成小康社會(huì)取得偉大歷史性成就，決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)取得決定性勝利。我們向深度貧困堡壘發(fā)起總攻，啃下了最難啃的“硬骨頭”。歷經(jīng)8年，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下近1億農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽。這些年，我去了全國14個(gè)集中連片特困地區(qū)，鄉(xiāng)親們愚公移山的干勁，廣大扶貧干部傾情投入的奉獻(xiàn)，時(shí)常浮現(xiàn)在腦海。我們還要咬定青山不放松，腳踏實(shí)地加油干，努力繪就鄉(xiāng)村振興的壯美畫卷，朝著共同富裕的目標(biāo)穩(wěn)步前行。

　　今年，我們隆重慶祝深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40周年、上海浦東開發(fā)開放30周年。置身春潮涌動(dòng)的南海之濱、絢麗多姿的黃浦江畔，令人百感交集，先行先試變成了示范引領(lǐng)，探索創(chuàng)新成為了創(chuàng)新引領(lǐng)。改革開放創(chuàng)造了發(fā)展奇跡，今后還要以更大氣魄深化改革、擴(kuò)大開放，續(xù)寫更多“春天的故事”。

　　大道不孤，天下一家。經(jīng)歷了一年來的風(fēng)雨，我們比任何時(shí)候都更加深切體會(huì)到人類命運(yùn)共同體的意義。我同國際上新老朋友進(jìn)行了多次通話，出席了多場(chǎng)“云會(huì)議”，談得最多的就是和衷共濟(jì)、團(tuán)結(jié)抗疫。疫情防控任重道遠(yuǎn)。世界各國人民要攜起手來，風(fēng)雨同舟，早日驅(qū)散疫情的陰霾，努力建設(shè)更加美好的地球家園。

　　2021年是中國共產(chǎn)黨百年華誕。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。從上海石庫門到嘉興南湖，一艘小小紅船承載著人民的重托、民族的希望，越過急流險(xiǎn)灘，穿過驚濤駭浪，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。我們秉持以人民為中心，永葆初心、牢記使命，乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

　　站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過奮斗，披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌！

　　此時(shí)此刻，華燈初上，萬家團(tuán)圓。新年將至，惟愿山河錦繡、國泰民安！惟愿和順致祥、幸福美滿！

　　謝謝大家！

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2021年01月01日 01 版）

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)市屬學(xué)校黨建工作的若干意見

    為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，圍繞“抓根本、強(qiáng)基礎(chǔ)、補(bǔ)短板、抓落實(shí)”的基本要求，促進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)市屬學(xué)校黨建工作提出如下意見。

一、總體要求

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面落實(shí)習(xí)近平總書記考察安徽重要講話指示精神，以完善市屬學(xué)校黨組織設(shè)置、黨內(nèi)組織生活、黨組織運(yùn)行、黨組織管理為工作主線，以落實(shí)責(zé)任、理順機(jī)制、完善制度為重點(diǎn)，以大力實(shí)施“黨建領(lǐng)航、立德樹人”行動(dòng)為載體，不斷推動(dòng)市屬學(xué)校黨組織全面進(jìn)步、全面過硬。

二、重點(diǎn)任務(wù)

（一）聚焦思想政治建設(shè)，實(shí)施“信仰筑牢”工程

1．堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位。深入開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育，始終堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論體系武裝師生頭腦，把加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)、全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)等要求貫穿到立校辦學(xué)、育人育才全過程。樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)教育自信，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向。完善學(xué)校黨組織中心組學(xué)習(xí)制度，健全學(xué)校教職工政治理論學(xué)習(xí)制度，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

2．健全完善主題黨日制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，每月統(tǒng)籌安排開展主題黨日時(shí)間，豐富主題黨日活動(dòng)內(nèi)容。突出政治教育，把開展主題黨日與落實(shí)“三會(huì)一課”有機(jī)結(jié)合，組織開展集中學(xué)習(xí)、上黨課。突出黨性鍛煉，組織開展重溫入黨誓詞、交納黨費(fèi)、參觀紅色教育基地等，不斷強(qiáng)化黨員意識(shí)；結(jié)合主題黨日召開組織生活會(huì)，組織黨員開展批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)行民主評(píng)議。突出服務(wù)大局，結(jié)合深化“一名黨員一面旗”“三亮三比三評(píng)”和“黨員聯(lián)系服務(wù)群眾”，組織開展教學(xué)比賽、承諾踐諾、志愿服務(wù)、建言獻(xiàn)策等活動(dòng)，引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)、當(dāng)先鋒。

3．嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。全面履行意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任，切實(shí)做到“七個(gè)納入”。深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義、民族團(tuán)結(jié)教育。把握正確輿論導(dǎo)向、鞏固壯大主流思想，強(qiáng)化思想社科、新聞出版、社會(huì)宣傳、網(wǎng)絡(luò)傳播和教育培訓(xùn)等各類陣地的建設(shè)管理，加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)組織管理工作。把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作擺在突出位置，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思政等工作載體，大力推進(jìn)思政課改革和課程思政建設(shè)。落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制，健全網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警和防控機(jī)制。堅(jiān)持宗教與教育相分離原則，抵御和防范宗教向校園滲透。

（二）聚焦組織建設(shè)，實(shí)施“堡壘加固”工程

5．嚴(yán)格落實(shí)黨組織議事規(guī)則。完善民主決策機(jī)制。及時(shí)健全完善黨組織議事決策制度，明確黨組織會(huì)議的職能定位、出席范圍、議事規(guī)則和程序。健全分工協(xié)作機(jī)制。學(xué)校實(shí)行黨組織集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，建立班子成員個(gè)人權(quán)責(zé)清單，凡屬重大問題都要由黨組織集體討論、做出決定，并按照分工抓好組織實(shí)施。

6．鞏固基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)成果。開展市屬學(xué)校基層黨建“逐校督導(dǎo)、整體推進(jìn)”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范黨的組織設(shè)置、班子隊(duì)伍建設(shè)、黨員教育管理、黨內(nèi)組織生活、作用發(fā)揮途徑、工作運(yùn)行機(jī)制和基本工作保障等，突出薄弱環(huán)節(jié)、聚焦全面提標(biāo)，使“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、主題黨日、民主評(píng)議黨員、黨員黨性分析等基本制度及黨費(fèi)收繳、黨員發(fā)展教育培訓(xùn)等日常工作進(jìn)一步規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，做到每個(gè)基層黨組織開展工作都有章可循、運(yùn)行高效。

（三）聚焦隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施“先鋒引領(lǐng)”工程

7．加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在辦學(xué)規(guī)模大、學(xué)生人數(shù)超過3000 人且黨員數(shù) 100 人以上的學(xué)校，配備專職副書記，全力抓好黨建工作。根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作新要求，黨委建制的市屬學(xué)校配備紀(jì)委書記，配備 1 名兼職紀(jì)檢監(jiān)察工作人員。實(shí)施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，注重從學(xué)科帶頭人、教學(xué)科研和管理骨干中選拔熟悉黨務(wù)工作、專業(yè)能力強(qiáng)的優(yōu)秀黨員擔(dān)任教師黨支部書記。

8．健全黨務(wù)工作者激勵(lì)機(jī)制。把黨務(wù)工作崗位作為培養(yǎng)干部的重要平臺(tái)，注重從優(yōu)秀黨務(wù)工作人員中選拔擔(dān)任學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校設(shè)立黨建辦公室，配齊配強(qiáng)黨務(wù)工作人員，明確黨務(wù)工作人員職責(zé)，組織黨務(wù)工作人員按要求參加黨務(wù)工作培訓(xùn)。完善激勵(lì)機(jī)制，專職黨務(wù)工作人員比照學(xué)校同級(jí)行政人員落實(shí)相關(guān)待遇，兼職黨務(wù)工作者應(yīng)計(jì)算工作量。優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)與同級(jí)表彰的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師等享受同等待遇。

9．加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)和教育管理。按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”總要求，做好黨員發(fā)展工作，把好“入口關(guān)”，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，規(guī)范整理黨員發(fā)展材料。推行在優(yōu)秀青年教師、高學(xué)歷高職稱教師、思政課教師中發(fā)展黨員，建立把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)、教研、管理骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制。積極探索高中生入黨積極分子培養(yǎng)教育的有效辦法。運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，每年定期組織入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象、黨員和黨務(wù)工作者、黨組織書記線上線下專題培訓(xùn)，探索建立網(wǎng)上支部、網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上課堂，培訓(xùn)時(shí)間計(jì)入繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

（四）聚焦紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，實(shí)施“效能提升”工程

10．加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。深入推進(jìn)“廉潔文化進(jìn)校園”，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，在教育系統(tǒng)開展廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。堅(jiān)持糾正“四風(fēng)”不止步，從嚴(yán)要求落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神及省委實(shí)施細(xì)則、市委三十條等，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位的監(jiān)督，特別是對(duì)基建工程、物資采購、招生考試、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、干部任用等工作的監(jiān)管，全面形成風(fēng)清氣正的良好教育政治生態(tài)。

11．健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。創(chuàng)新師德師風(fēng)宣傳教育，強(qiáng)化師德師風(fēng)激勵(lì)引導(dǎo)，嚴(yán)格師德師風(fēng)考核監(jiān)督，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。強(qiáng)化教師思想政治素質(zhì)考察，堅(jiān)決克服重科研輕教學(xué)、重教書輕育人等現(xiàn)象，把師德表現(xiàn)作為教師資格注冊(cè)、年度考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)。注重培育宣傳師德標(biāo)兵、教學(xué)骨干和優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者等先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師。

12．鞏固市委巡察整改成果。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央及省、市有關(guān)巡視巡察要求，強(qiáng)化巡察問題整改，動(dòng)態(tài)分析整改成效，持續(xù)跟蹤督辦，壓實(shí)整改責(zé)任，建立整改常態(tài)化、長效化機(jī)制。深化標(biāo)本兼治，通過一個(gè)問題整改、推動(dòng)一類問題解決、完善一方面制度體系，從源頭上預(yù)防問題再次發(fā)生。完善日常監(jiān)督體系，加強(qiáng)巡察整改的經(jīng)常性督促檢查，對(duì)整改不力的，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，確保整改落到實(shí)處、見到實(shí)效。

（五）聚焦特色黨建，實(shí)施“品牌創(chuàng)建”工程

13．創(chuàng)建黨建工作示范學(xué)校。健全創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長效機(jī)制，實(shí)施基層黨建工作“領(lǐng)航”計(jì)劃，開展“紅色堡壘、紅燭先鋒、紅心向黨”創(chuàng)建工作，繼續(xù)深化“掛牌子、亮身份、樹典型”質(zhì)量提升行動(dòng)，通過設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗，開設(shè)名師公益課堂、黨員示范課，黨員教師結(jié)對(duì)幫扶特殊困難學(xué)生等，引導(dǎo)黨組織圍繞中心任務(wù)創(chuàng)先進(jìn)，教育廣大黨員立足本職崗位爭(zhēng)優(yōu)秀，切實(shí)發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。在協(xié)同育人機(jī)制上發(fā)揮黨組織主導(dǎo)作用，推動(dòng)中小學(xué)校黨建工作理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新。積極探索“一校一品”黨建文化建設(shè)的路徑和機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校個(gè)性發(fā)展，凸顯辦學(xué)特色和黨建文化特點(diǎn)，逐步形成“校校有品牌”的高質(zhì)量、有實(shí)效的黨建文化，創(chuàng)建一批可學(xué)可看可復(fù)制的黨建示范學(xué)校，不斷提升學(xué)校黨建特色文化的影響力。

14．創(chuàng)建教育系統(tǒng)黨員教育示范基地。全面把握新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，健全完善教育黨建服務(wù)中心工作制度，切實(shí)增強(qiáng)戰(zhàn)略謀劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促落實(shí)的責(zé)任。加強(qiáng)黨建歷史文化教育，弘揚(yáng)紅色文化，傳承革命精神，引領(lǐng)校園文化建設(shè)。市教育局計(jì)劃用 3 年時(shí)間，在合肥有關(guān)學(xué)校建設(shè)教育系統(tǒng)黨員教育基地，創(chuàng)新黨員教育管理，強(qiáng)化黨建輻射帶動(dòng)，推進(jìn)合肥教育高質(zhì)量發(fā)展。

三、保障措施

15．加強(qiáng)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)。各市屬學(xué)校黨組織履行黨組織管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，書記是第一責(zé)任人，其他班子成員履行“一崗雙責(zé)”，結(jié)合業(yè)務(wù)分工抓好黨的建設(shè)工作，健全完善學(xué)校黨組織抓黨建述職評(píng)議考核制度。健全完善領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系支部制度，每名領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別聯(lián)系 1 個(gè)在職黨支部，每年至少深入聯(lián)系 2 次，協(xié)調(diào)解決 1 至 2 個(gè)突出問題，努力形成“抓班子、班子抓，抓書記、書記抓”的黨建工作格局。

16．加強(qiáng)黨建指導(dǎo)考核。市教育局黨委班子成員確定一所學(xué)校作為基層黨建工作聯(lián)系點(diǎn)，每年至少指導(dǎo) 2 次，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)校黨組織民主生活會(huì)。市教育局黨委每年開展 1 次學(xué)校黨組織書記抓基層黨建工作述職評(píng)議，并評(píng)出等次，將學(xué)校黨建工作考核結(jié)果作為有關(guān)綜合考核的重要內(nèi)容。健全完善經(jīng)常性督查機(jī)制，將黨建工作納入教育督導(dǎo)和教學(xué)視導(dǎo)內(nèi)容，定期督查通報(bào)學(xué)校黨組織建設(shè)情況。

17．加強(qiáng)黨建課題研究。成立教育系統(tǒng)黨建和思想政治教育研究會(huì)，圍繞教育教學(xué)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，各學(xué)校每年至少開展 1 個(gè)黨建研究課題。根據(jù)工作實(shí)際，探索充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員作用的有效方法，全力推進(jìn)黨建工作與教育改革發(fā)展相融合、與教育教學(xué)質(zhì)量提升相融合、與落實(shí)立德樹人根本任務(wù)相融合、與強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)相融合、與服務(wù)廣大師生相融合，在實(shí)踐中增強(qiáng)學(xué)校黨組織政治功能和組織力，促進(jìn)黨建和教育相加相融、雙向提升。

本意見適用于市屬學(xué)校，其他學(xué)校參照?qǐng)?zhí)行，自印發(fā)之日起執(zhí)行。

中共合肥市教育局委員會(huì)

2020 年 12 月 23 日