教學(xué)科研動態(tài)
教科研處:名師引領(lǐng),筑夢成長
時間:2021-07-20 11:02 作者:蔣光美 來源:教科研處 閱讀次數(shù): 次
七月盛夏,蓮葉田田。在剛剛結(jié)束的合肥市2021年名師工作室成員遴選中,合肥七中張岑岑、蔣光美、王世朋、蔣佃升、李敏、張凱麗、李萬瑞、孫田田、左華、孫濤、牛淼11位老師成為各類名師工作室核心成員。
名師工作室是以名師為引領(lǐng),以學(xué)科為紐帶,以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo),通過加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)、開展教學(xué)探討、課題研究等,展開一系列行之有效的教育理論和實(shí)踐研究,探索教師專業(yè)化成長的新模式。
合肥七中一直以來著力發(fā)揮和強(qiáng)化名師對中青年骨干教師專業(yè)發(fā)展的示范引領(lǐng)作用,依托“王天嬌特級教師工作室”、“吳國權(quán)名師工作室”、“童有彩名師工作室”、“王瑞名班主任工作室”,構(gòu)建教師成長共同體,整體提升學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)。學(xué)校鼓勵青年教師積極參與校外名師工作室,在學(xué)習(xí)交流中不斷提高自身教育教學(xué)能力及研究能力,逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教育藝術(shù),在實(shí)踐中完善自我、突破自我、發(fā)展自我。
大批優(yōu)秀老師被名師工作室吸納正是源于合肥七中對教師發(fā)展的重視。合肥七中不斷創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式,開拓青年教師成長路徑,積極適應(yīng)新課程、新教材的實(shí)施要求。打造名師團(tuán)隊(duì),充分發(fā)揮名師示范、輻射和指導(dǎo)作用,實(shí)現(xiàn)凝聚智慧、智慧共享;搭建教研平臺,通過聘請市教科院教研員指導(dǎo)磨課,承辦各級、各類教研活動,為教師的專業(yè)成長提供學(xué)習(xí)和交流的平臺;組織校內(nèi)教學(xué)比賽,在比賽中滲透新課程、新教材實(shí)施理念,引導(dǎo)教師關(guān)注課堂教學(xué)的問題,更新教學(xué)方法和理念。
合肥七中對于教師成長、教學(xué)教研的長期關(guān)注,使得學(xué)校教研品質(zhì)不斷提升,教研氛圍日益濃厚,教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍?!?span style="color:black;background:white">沒有任何力量比知識更強(qiáng)大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的”。進(jìn)入名師工作室的老師當(dāng)再接再厲,以名師為引領(lǐng),展開研討交流,努力提升自身專業(yè)素質(zhì),將新課程、新理念深化到自己的各項(xiàng)教學(xué)教育工作中去。
(蔣光美撰稿 童有彩統(tǒng)稿 張永劍審稿)
附:名師工作室一覽表
名師工作室 | 學(xué)段學(xué)科 | 成員姓名 |
蔣信偉教育名師工作室 | 高中語文 | 張岑岑 |
高中語文 | 蔣光美 | |
蒲榮飛教育名師工作室 | 高中數(shù)學(xué) | 王世朋 |
高中數(shù)學(xué) | 蔣佃升 | |
李啟梅教育名師工作室 | 高中數(shù)學(xué) | 左華 |
高中數(shù)學(xué) | 孫濤 | |
張嵐教育名師工作室 | 高中英語 | 李敏 |
戈益超教育名師工作室 | 高中化學(xué) | 牛淼 |
梁華教育名師工作室 | 高中生物 | 李萬瑞 |
顧曉惠德育名師工作室 | 高中地理 | 張凱麗 |
郭齊智教育名師工作室 | 高中體育 | 孫田田 |