2020年是特殊的一年，突如其來的疫情讓全社會(huì)各行各業(yè)受到了前所未有的挑戰(zhàn)。合肥七中作為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)校，在這場沒有硝煙的“戰(zhàn)役”中打了一場漂亮仗！

   疫情期間合肥七中反應(yīng)迅速，為線上教學(xué)做了全面準(zhǔn)備，從人員調(diào)度、課程安排、設(shè)備運(yùn)行、家校互聯(lián)等方面花了大量心血統(tǒng)籌安排，確保了線上教學(xué)活動(dòng)的順利開展。高二年級(jí)采用每個(gè)學(xué)科組幾位老師輪流授課的模式，保證線上教學(xué)順利開展。不參與授課的老師則參加制作課件等任務(wù)。各班主任也同時(shí)進(jìn)行線上監(jiān)管，保證學(xué)生的聽課效率。在整個(gè)疫情授課期間，高二年級(jí)各組老師通力配合，不畏艱苦，每個(gè)人都對線上教學(xué)工作給予了莫大的支持、做出了巨大的貢獻(xiàn)。

   4月20日上午9點(diǎn)，合肥七中高二年級(jí)同學(xué)如約返校。日常教學(xué)在各班級(jí)將召開的“防疫抗疫，呵護(hù)健康”的主題班會(huì)后正式拉開序幕。疫情后的校園嚴(yán)肅而活潑，有序而靈動(dòng)，各項(xiàng)工作都有條不紊的展開著。開學(xué)至今，高二年級(jí)深刻把握教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)抓日常教學(xué)管理。合理而高效地安排本學(xué)期的各項(xiàng)工作。每一次的年級(jí)教師會(huì)議都著力于落實(shí)教學(xué)常規(guī)，與會(huì)教師們不僅對教學(xué)教研有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也對日后教學(xué)工作增加了極大的信心和動(dòng)力。

   高二級(jí)部高度重視各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。疫情期間，每周各組老師按時(shí)開展線上教研活動(dòng)，共同探討把線上課堂上好的有效方法。級(jí)部各主任深入各備課組參加集體備課，為各組的工作提出了寶貴的意見和指導(dǎo)。返校之后，隨著疫情狀況的減輕，線下的集體備課也正常開展。各組老師利用集體備課時(shí)間，認(rèn)真探討教學(xué)，集思廣益，切實(shí)做到抓實(shí)教研，為提高教學(xué)質(zhì)量盡最大努力。

   為使學(xué)生返校后迅速調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，快速融入校園生活，高二級(jí)部在校長室的指導(dǎo)下攜手語文組開展了“晨間美文”的美文音頻欣賞活動(dòng)和“最美朗讀者”比賽。每天的大課間，學(xué)生浸潤在美文之中，不僅愉悅放松了身心，也在美好的文字中找到了生命的真諦，學(xué)會(huì)了對自己的生活進(jìn)行思考和感悟。而“最美朗讀者”的比賽讓學(xué)生們親身參與，把自己的感受和想法面對全年級(jí)的同學(xué)闡發(fā)出來，這是一種別開生面的交流方式，每個(gè)孩子都有著深深的參與感，在不知不覺中受到了潤物細(xì)無聲的文化熏陶。在這些活動(dòng)的引導(dǎo)下，學(xué)生們不僅很快找回了在校學(xué)習(xí)的狀態(tài)，也找回了學(xué)習(xí)的積極性和自信心，有不少孩子在和老師的交流中表示，現(xiàn)在的學(xué)校生活讓他們覺得非常幸福，每天都充滿了積極向上的昂揚(yáng)斗志。這就是高二級(jí)部切實(shí)為學(xué)生的身心發(fā)展著想，把每一件工作都做到實(shí)處、做出效果的美好收獲。

   一個(gè)年級(jí)工作的出色成果，需要學(xué)校、年級(jí)部的正確決策，也需要每一位老師的認(rèn)真落實(shí)，更得益于學(xué)生和家長的用心配合。相信只要每一位同仁都堅(jiān)持不懈的努力奮斗，合肥七中一定能氣貫長虹，走上新的高峰！

（倪風(fēng)月撰稿  蒲冠同統(tǒng)稿  張永劍審核）