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  • 教學(xué)科研動(dòng)態(tài)

    合肥七中教育集團(tuán)開展2024年語(yǔ)文學(xué)科教師專業(yè)能力培訓(xùn)暨語(yǔ)文學(xué)科年會(huì)

    ——好風(fēng)借力再揚(yáng)帆 明月鑒心促遠(yuǎn)航

    時(shí)間:2024-08-26 10:03 作者:張洪艷 來源:教科研處 閱讀次數(shù):

    池上秋又來,荷花半成子。在這個(gè)孕育收獲的季節(jié),合肥七中教育集團(tuán)2024年教師專業(yè)能力培訓(xùn)活動(dòng)正如火如荼地開展。8月22日,合肥七中教育集團(tuán)本部、紫蓬分校、廬江泥河中學(xué)全體語(yǔ)文教師相聚巢湖之畔,齊學(xué)共研,語(yǔ)文學(xué)科組培訓(xùn)活動(dòng)正式拉開帷幕。語(yǔ)文組學(xué)科副主任肖洋主持活動(dòng)。

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    安徽師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)紅樓夢(mèng)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)俞曉紅作《<紅樓夢(mèng)>整本書閱讀教學(xué)與評(píng)價(jià)》的專題講座。俞教授在深入研究新課標(biāo)的基礎(chǔ)上,從整本書閱讀教學(xué)的形勢(shì)和問題出發(fā),提出找準(zhǔn)切口、精心選題、積極評(píng)價(jià)等教學(xué)策略。俞教授立足于豐富的教學(xué)案例,從多個(gè)維度對(duì)《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀進(jìn)行解讀。俞教授強(qiáng)調(diào),要把生命情感、人格尊嚴(yán)教育有機(jī)地融入教學(xué)過程,讓學(xué)生在領(lǐng)略經(jīng)典文學(xué)之美的同時(shí),也能得到心靈的滋養(yǎng)、道德的提升和人格的健全。俞教授的講座既有宏觀方向的引領(lǐng)又有具體方法的指導(dǎo),為高中語(yǔ)文整本書閱讀教學(xué)指明了方向。

    合肥七中教育集團(tuán)開展2024年語(yǔ)文學(xué)科教師專業(yè)能力培訓(xùn)暨語(yǔ)文學(xué)科年會(huì)(圖1)

    下午,語(yǔ)文組學(xué)科主任劉孝峰作《語(yǔ)言文字運(yùn)用:注重漢語(yǔ)的民族性闡釋》講座。劉老師首先從2024年新高考卷第22題關(guān)于“恢復(fù)疲勞”的討論談起,引領(lǐng)老師們從根本上把握此類題目的命題意圖及答題要領(lǐng)。接著,劉老師從語(yǔ)詞類聚、語(yǔ)法組織與修辭、表達(dá)習(xí)慣等方面,結(jié)合大量的真題,具體闡釋了文化視野下漢語(yǔ)的民族性特點(diǎn)。劉老師以深厚的學(xué)養(yǎng)為根基,以宏闊的視野洞察命題規(guī)律,立足高遠(yuǎn),剖析內(nèi)核,為廣大教師照亮前行的方向。

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    孫輝老師作《基于深度學(xué)習(xí)理論的高中文言文教學(xué)研究》專題講座。講座從選題依據(jù)、核心概念界定、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、預(yù)期成果六個(gè)方面展開。孫老師立足于新課標(biāo)對(duì)文言文教學(xué)的要求,針對(duì)當(dāng)下文言文教學(xué)中存在的淺層化學(xué)習(xí)、重“言”輕“文”等問題,具體闡釋了深度學(xué)習(xí)的概念和理論,在此基礎(chǔ)上引領(lǐng)廣大教師不斷更新教學(xué)理念,創(chuàng)新教學(xué)方法,讓文言文教學(xué)綻放新的光芒。

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    洪志鵬老師作《信息化背景下語(yǔ)文課件的制作和優(yōu)化》的精彩講座。洪老師著眼于課件的簡(jiǎn)潔、工整、動(dòng)態(tài)的總體特點(diǎn),為我們提供模版改造、大膽嘗試、轉(zhuǎn)換思維等具體操作理念。洪老師憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)和精湛的技術(shù),向與會(huì)教師介紹了諸多課件制作工具和技巧。從精美的頁(yè)面布局到生動(dòng)的動(dòng)畫效果,從清晰的邏輯構(gòu)架到豐富的素材運(yùn)用,無一不讓大家眼前一亮。

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    最后,合肥七中教育集團(tuán)紫蓬分校陳春主任為大家作《從“參與者”到“實(shí)踐者”——課題研究的心得體會(huì)》的專題報(bào)告。陳主任從何為課題研究,如何進(jìn)行課題研究,課題研究的感悟三個(gè)方面展開。陳主任結(jié)合自身豐富的研究經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)講解了選題的方法與技巧、課題申請(qǐng)書的撰寫、開題報(bào)告的規(guī)范、課題實(shí)施的過程、研究成果的總結(jié)與呈現(xiàn),為與會(huì)老師提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和深刻的啟示。

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    高三語(yǔ)文備課組長(zhǎng)周歡老師做了《“語(yǔ)”眾同行潤(rùn)桃李,“文”以載道守初心》的合肥七中語(yǔ)文學(xué)科組建設(shè)的分享匯報(bào)。周歡老師從日常教學(xué)、教育研究、特色活動(dòng)三個(gè)方面回顧了合肥七中語(yǔ)文組上一學(xué)年豐富扎實(shí)的教學(xué)教研活動(dòng)以及取得的豐碩成果。周老師表示合肥七中語(yǔ)文組全體成員將不改初心,砥礪同行,堅(jiān)守對(duì)語(yǔ)文教育的滿腔熱情,做一個(gè)快樂、幸福、純粹的語(yǔ)文人!

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    一天的分組培訓(xùn)圓滿落下帷幕,老師們都滿載而歸。然而,深入的思考和深刻的領(lǐng)悟此刻才剛剛開始。在此次豐富且充實(shí)的培訓(xùn)當(dāng)中,語(yǔ)文組老師們承蒙各位專家名師的“好風(fēng)”助力,在新的學(xué)年將再次豪情滿懷地?fù)P帆起航,懷抱著身為語(yǔ)文人的皎皎之心,努力推動(dòng)語(yǔ)文教育之舟勇破風(fēng)浪,堅(jiān)毅前行。

    (撰稿:張洪艷  統(tǒng)稿:李礎(chǔ)楚  審稿:劉先群)


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