日前，2022年合肥市教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)評(píng)審結(jié)果揭曉，合肥七中共有4項(xiàng)課題被成功立項(xiàng)，成績(jī)喜人。其中，一般課題3項(xiàng)，普通高中建設(shè)雙新示范區(qū)實(shí)施新高考專題研究課題1項(xiàng)。這是我校重視教育教學(xué)科研工作，以研促教的成果。

課題研究是促進(jìn)區(qū)域教育科學(xué)發(fā)展的基石，我校在課題研究上一直在扎實(shí)有效推進(jìn)，能夠緊扣時(shí)代主題，把握時(shí)代脈搏，明確研究方向，深化課堂教學(xué)改革。本次獲批立項(xiàng)的課題突出需求和問題導(dǎo)向，圍繞雙減開展理論與實(shí)踐、教育教學(xué)等方面的研究，著重探索學(xué)科創(chuàng)新實(shí)踐問題。一般課題有劉先群、張岑岑主持的《區(qū)域內(nèi)普通高中“學(xué)段化”家校共育“3C”模式實(shí)踐研究》，李建華、趙傲雪主持的《“三新”背景下高中研究性學(xué)習(xí)校本課程開發(fā)與實(shí)施研究》，鐘艷主持的《基于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力進(jìn)階培養(yǎng)的高中生物大單元教學(xué)實(shí)踐研究》；專項(xiàng)課題有胡靜、李倩文主持的《高中語(yǔ)文大單元作業(yè)設(shè)計(jì)研究》。

為讓課題研究更有深度，我校從提升老師們教科研能力入手，每年都要開展都關(guān)于課題研究主題培訓(xùn)，講解課題選題、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)等內(nèi)容，讓每一位老師都有機(jī)會(huì)通過課題研究踐行新的教育思想、理念。教研已成為七中教師的工作常態(tài)、職業(yè)素養(yǎng)。為保障課題申報(bào)質(zhì)量，課題在上報(bào)前，學(xué)校請(qǐng)課題研究專家對(duì)上報(bào)的課題開展校內(nèi)評(píng)審，對(duì)申報(bào)課題提出意見和建議，在多輪修改完善后再上報(bào)。這些切實(shí)舉措為我校多項(xiàng)課題成功立項(xiàng)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

教科研讓老師們充滿教育的生命力和創(chuàng)造力，也為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的活水。課題立項(xiàng)是一個(gè)良好的開端，合肥七中將以此為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)和推動(dòng)教科研工作縱深開展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到科研興學(xué)、科研強(qiáng)校，讓科研引領(lǐng)教育的精彩，為學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展注入生機(jī)和活力。

（張啟發(fā)撰稿  王世朋統(tǒng)稿  張永劍審稿）