在近期結束的合肥市智慧課堂優(yōu)質(zhì)課大賽中，鄧丹丹老師憑借著對新理念、新課程的探索，以及對智慧課堂的精準使用，并積極進行大單元教學，榮獲合肥市化學智慧課堂優(yōu)質(zhì)課一等獎。

鄧丹丹老師非常榮幸得到化學組內(nèi)經(jīng)驗豐富的老教師們的傾心指導，學科組多次利用集體備課時間進行打磨，針對學科內(nèi)容及課件的格式等提出建議；同時也離不開青年教師們的傾情幫忙，他們不辭辛勞幫助準備器材、打磨課程。本節(jié)課獲得合肥市智慧課堂一等獎，是學科組共同打磨的成果。

鄧丹丹老師在收到比賽課題名稱后，首先是積極查閱相關的資料，同時認真研讀高中化學課程標準，針對課程標準提出的方向進行教學設計，在過程中利用網(wǎng)絡資源，學習優(yōu)秀的教學視頻，不斷打磨，不斷完善，最終呈現(xiàn)出一堂精彩優(yōu)質(zhì)課。

隨著新課程新教材新高考“三新”改革的推進，單純的“教課本”已經(jīng)無法順應時代的更迭。作為“安徽省新課程新教材省級示范學校”，合肥七中主動作為，積極開展新課程培訓、組織教師參與省市各級培訓、大單元教學比賽，校際、校內(nèi)公開課、交流課、展示課，提升教師“三新”實施能力。圍繞著“一核四層四翼”，認真鉆研如何利用知識鍛煉學生的能力，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)。

鄧丹丹老師榮獲大獎，正是合肥七中深耕教研，不斷更新教學理念、走在課堂改革前列的生動體現(xiàn)。合肥七中全體教師在“三新”浪潮中將繼續(xù)勇敢迎接變革與挑戰(zhàn)，不畏懼、不停步！

（鄧丹丹、薛曉雨撰稿  張啟發(fā)統(tǒng)稿  張永劍審稿）