為提高合肥七中各學(xué)科組的教科研能力，加快落實(shí)“三新”教育的實(shí)施，8月30號(hào)上午，合肥七中特邀各學(xué)科組領(lǐng)域的建設(shè)專家對(duì)七中教研組建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)，其中音美組邀請(qǐng)了合肥八中的楊歡歡老師，楊老師結(jié)合八中的教學(xué)現(xiàn)狀和當(dāng)下的教學(xué)要求，對(duì)未來(lái)教學(xué)發(fā)展進(jìn)行了規(guī)劃與總結(jié)。

楊老師首先介紹了“三新”下課程教學(xué)的現(xiàn)狀，結(jié)合當(dāng)下大單元教學(xué)的要求，向大家詳細(xì)梳理了合肥八中的音美課程設(shè)置，即打破以往傳統(tǒng)，在高一高二均開(kāi)始音美課程，音樂(lè)學(xué)科實(shí)行2+1學(xué)分制（必修兩個(gè)學(xué)分，選擇性必修一個(gè)學(xué)分），美術(shù)學(xué)科實(shí)行1+1學(xué)分制（必修一個(gè)學(xué)分，選擇性必修一個(gè)學(xué)分），在保證學(xué)生能夠?qū)W習(xí)一定基礎(chǔ)知識(shí)的情況下，根據(jù)學(xué)生興趣，實(shí)行走班制，開(kāi)設(shè)有關(guān)選擇性必修和選修課程。以音樂(lè)學(xué)科為例，在高一設(shè)置四個(gè)必修模塊，包括音樂(lè)鑒賞、歌唱、演奏、音樂(lè)與戲劇，高二開(kāi)設(shè)四個(gè)選擇性必修，包括合唱、合奏、戲劇表演、音樂(lè)基礎(chǔ)和視唱練耳。

接著楊老師重點(diǎn)圍繞著大單元教學(xué)方面的內(nèi)容與大家展開(kāi)交流。楊老師提出，大單元教學(xué)，教師一定要注意三個(gè)方面：一要研讀書本間的邏輯關(guān)系，理清課標(biāo)要求，分析學(xué)生學(xué)情，有效整合資源，確定單元主題和內(nèi)容；二要依據(jù)學(xué)科核心素養(yǎng)，理清各單元之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，有的放矢展開(kāi)教學(xué)；三要再次依據(jù)核心素養(yǎng)，確定教學(xué)結(jié)構(gòu)，選擇合適的教學(xué)方法，使教學(xué)要在理論與實(shí)操中共同進(jìn)行。

最后楊老師結(jié)合八中教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)指出，要想穩(wěn)步推進(jìn)“三新”要求下“大單元”教學(xué)，作為教師就必須不斷地提高自身的素質(zhì)，要根據(jù)時(shí)代發(fā)展要求不斷豐富自身的技能，保證每個(gè)老師能夠有能力、有底氣開(kāi)設(shè)選擇性必修甚至是選修課。并且要提高學(xué)校教師教科研的能力，楊老師鼓勵(lì)大家通過(guò)“中國(guó)教研網(wǎng)”學(xué)習(xí)新理念、新思路，并且老師之間多進(jìn)行探討與合作，以此提高教學(xué)能力與教研能力。

聽(tīng)完楊老師的講座，大家都受益匪淺，隨后大家同楊老師就本校教研教學(xué)方面已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分享，并針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流，在熱烈的探討中完成了此次研修培訓(xùn)。

（胡曉斐撰稿  張啟發(fā)統(tǒng)稿  張永劍審稿）