國旗下講話
國旗下的講話之五（20080324）
時間：2014-02-12 14:22 作者：admin1 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
把握青春，追求更好
李耀鵬
同學(xué)們，當國歌在你們的耳畔嘹亮回響時，當國旗在你們的面前冉冉升起時，你們想到了什么呢？當春風(fēng)輕撫你們的臉龐時，當綠色呈現(xiàn)在你們的眼前時，你們感覺到了什么呢？今天，我講話的題目是：《把握青春，追求更好》。同學(xué)們，你們真的很幸運，你們正處于一年之中最美好的春季，一生之中最美好的青春時代，你們應(yīng)該怎樣享受這人生中僅有的一次青春呢？
首先，懂得做人的責任，這是把握青春的動力。人，都有一分責任和義務(wù)，巴金說：“每個人應(yīng)該遵守生之法則，把個人的命運聯(lián)系在民族的命運上，將個人生存放在群體的生存里。”因此，同學(xué)們應(yīng)該明白身上的重任，不能事事依賴父母老師，發(fā)生天大的事與自己無關(guān)，失去了青年應(yīng)有的自立自強；不能因為學(xué)習(xí)成績不理想，就心灰意冷，不愿再努力學(xué)習(xí)，讓小小的挫折使你失去青年應(yīng)有的銳氣和熱情；不能為了一時的享樂和短時間的快樂，便將學(xué)習(xí)拋在一邊，盲目地去追求社會上的時髦。你們是國家未來的棟梁之才，你們是家庭、國家和民族的希望。人生能有幾回搏？此時不搏，更待何時？
其次，努力學(xué)會學(xué)習(xí)，這是把握青春的目標。一個人如果不會學(xué)習(xí)，即使努力學(xué)習(xí)，也是浪費青春！我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚在《要學(xué)會自學(xué)》一文中精辟地指出：我們一生從事工作的時間總比在學(xué)校的時間長些，而且長得多。如果一個人沒有學(xué)會自己學(xué)習(xí)，自己鉆研，那么知識的領(lǐng)域就不能擴大，更不用說在科學(xué)上有所發(fā)明和創(chuàng)造了。因此，同學(xué)們在學(xué)校要養(yǎng)成良好的讀書和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動預(yù)習(xí)，主動復(fù)習(xí)，上課專心聽講，課后精選習(xí)題，按要求規(guī)范去做練習(xí)，做好做懂，思考歸納，舉一反三。要做到勤學(xué)善問，充分發(fā)揮自身聰明才智和創(chuàng)造力。
此外，還得學(xué)會與人交流，這是把握青春的關(guān)鍵。你們正處于個性張揚的年齡段，也是確立人生觀、價值觀最關(guān)鍵的時候，往往由于與父母、老師有些代溝，因而容易產(chǎn)生誤會，帶來不愉快，進而影響學(xué)習(xí)，浪費美好時光，因此，同學(xué)們一定要學(xué)會與人交流，這對你們將來上大學(xué)，走向社會也是有百利而無一害的。比如，與同學(xué)交流，“結(jié)對子”合作學(xué)習(xí)，彼此交換學(xué)習(xí)經(jīng)驗，交換一個時期的學(xué)習(xí)心得，共同探討某個知識點，彼此寫文章給對方品評等等；與老師交流，把老師當朋友，相信老師，與老師交心，讓老師感覺到是你們當中的一分子，回到青春學(xué)生時代，也讓老師理解你們，知道怎樣才能更好的幫助你們，這樣你們也可了解老師只是一位普通的人，老師也有喜怒哀樂，從心里上更能接受老師的引導(dǎo)和幫助，師生之間和諧相處，共同進步，難道這不是我們老師和同學(xué)們共同的愿景嗎？
同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，千萬不能錯過，一年之計在于春，我們只有在春天里播種希望，揮灑汗水，才能有望在秋天收獲飽滿的人生。同學(xué)們，我相信你們不會為眼前的綠色而陶醉，因為你們知道綠色升華還需要執(zhí)著的成長；我相信你們不會為短暫誘人的花香而流連，因為你們明白碩果還需艱辛的勞作；我更相信你們不會被一時困難而嚇倒，因為你們懂得成功還需要痛苦的磨練。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始吧，把握青春，追求更好！
李耀鵬
同學(xué)們，當國歌在你們的耳畔嘹亮回響時，當國旗在你們的面前冉冉升起時，你們想到了什么呢？當春風(fēng)輕撫你們的臉龐時，當綠色呈現(xiàn)在你們的眼前時，你們感覺到了什么呢？今天，我講話的題目是：《把握青春，追求更好》。同學(xué)們，你們真的很幸運，你們正處于一年之中最美好的春季，一生之中最美好的青春時代，你們應(yīng)該怎樣享受這人生中僅有的一次青春呢？
首先，懂得做人的責任，這是把握青春的動力。人，都有一分責任和義務(wù)，巴金說：“每個人應(yīng)該遵守生之法則，把個人的命運聯(lián)系在民族的命運上，將個人生存放在群體的生存里。”因此，同學(xué)們應(yīng)該明白身上的重任，不能事事依賴父母老師，發(fā)生天大的事與自己無關(guān)，失去了青年應(yīng)有的自立自強；不能因為學(xué)習(xí)成績不理想，就心灰意冷，不愿再努力學(xué)習(xí)，讓小小的挫折使你失去青年應(yīng)有的銳氣和熱情；不能為了一時的享樂和短時間的快樂，便將學(xué)習(xí)拋在一邊，盲目地去追求社會上的時髦。你們是國家未來的棟梁之才，你們是家庭、國家和民族的希望。人生能有幾回搏？此時不搏，更待何時？
其次，努力學(xué)會學(xué)習(xí)，這是把握青春的目標。一個人如果不會學(xué)習(xí)，即使努力學(xué)習(xí)，也是浪費青春！我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚在《要學(xué)會自學(xué)》一文中精辟地指出：我們一生從事工作的時間總比在學(xué)校的時間長些，而且長得多。如果一個人沒有學(xué)會自己學(xué)習(xí)，自己鉆研，那么知識的領(lǐng)域就不能擴大，更不用說在科學(xué)上有所發(fā)明和創(chuàng)造了。因此，同學(xué)們在學(xué)校要養(yǎng)成良好的讀書和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動預(yù)習(xí)，主動復(fù)習(xí)，上課專心聽講，課后精選習(xí)題，按要求規(guī)范去做練習(xí)，做好做懂，思考歸納，舉一反三。要做到勤學(xué)善問，充分發(fā)揮自身聰明才智和創(chuàng)造力。
此外，還得學(xué)會與人交流，這是把握青春的關(guān)鍵。你們正處于個性張揚的年齡段，也是確立人生觀、價值觀最關(guān)鍵的時候，往往由于與父母、老師有些代溝，因而容易產(chǎn)生誤會，帶來不愉快，進而影響學(xué)習(xí)，浪費美好時光，因此，同學(xué)們一定要學(xué)會與人交流，這對你們將來上大學(xué)，走向社會也是有百利而無一害的。比如，與同學(xué)交流，“結(jié)對子”合作學(xué)習(xí)，彼此交換學(xué)習(xí)經(jīng)驗，交換一個時期的學(xué)習(xí)心得，共同探討某個知識點，彼此寫文章給對方品評等等；與老師交流，把老師當朋友，相信老師，與老師交心，讓老師感覺到是你們當中的一分子，回到青春學(xué)生時代，也讓老師理解你們，知道怎樣才能更好的幫助你們，這樣你們也可了解老師只是一位普通的人，老師也有喜怒哀樂，從心里上更能接受老師的引導(dǎo)和幫助，師生之間和諧相處，共同進步，難道這不是我們老師和同學(xué)們共同的愿景嗎？
同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，千萬不能錯過，一年之計在于春，我們只有在春天里播種希望，揮灑汗水，才能有望在秋天收獲飽滿的人生。同學(xué)們，我相信你們不會為眼前的綠色而陶醉，因為你們知道綠色升華還需要執(zhí)著的成長；我相信你們不會為短暫誘人的花香而流連，因為你們明白碩果還需艱辛的勞作；我更相信你們不會被一時困難而嚇倒，因為你們懂得成功還需要痛苦的磨練。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始吧，把握青春，追求更好！
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