2022年3月22日是第三十屆“世界水日”，3月22-28日是第三十五屆“中國水周”。為了增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)水觀念，培養(yǎng)全體師生惜水、愛水、節(jié)水、護(hù)水的好習(xí)慣，提高環(huán)境保護(hù)意識，3月21日上午，合肥七中舉行了“水是生命之源”的線上主題升旗儀式。

本次升旗儀式由高一（21）班全體同學(xué)主持。伴隨著雄壯嘹亮的國歌，全校師生莊嚴(yán)肅穆，整齊有序。鮮艷的五星紅旗冉冉升起、迎風(fēng)飄揚(yáng)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好！

   今天我們國旗下講話的主題是：水是生命之源。

   水，是一切生命之源。春暖花開，雨水喚醒了萬物；夏日炎炎，河水灌溉了農(nóng)田；金色秋天，泉水吸引了游人；冰天雪地，熱茶讓人備感溫暖。四季輪回，水在我們的生活中扮演著重要的角色！它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木；孕育著中華文明，讓我們的世界變得生機(jī)盎然。

生物需要水，生產(chǎn)需要水，生活離不開水。人體重量的60%是水，血液含量的90%是水，生產(chǎn)一噸稻谷需要1400m3水，造一噸紙需要水500m3。如果沒有水，人類將無法生存。

事實(shí)上，中國的水資源卻十分短缺。我國人均淡水量僅為世界人均水平的四分之一，是全球13個人均淡水水資源最貧乏的國家之一。全國600多個城市中，有近400個城市缺水，110多座城市嚴(yán)重缺水。全國每年有2億公頃農(nóng)田受旱災(zāi)威脅，影響糧食產(chǎn)量150～200億公斤，影響工業(yè)產(chǎn)值2000多億元。

同學(xué)們，炎炎夏日，當(dāng)你舒舒服服地沖著涼水澡時，你知道嗎？你洗澡所用的水可能是缺水地區(qū)幾十人的日用水量；當(dāng)你粗心沒有擰緊水龍頭時，一晚上流失的水，相當(dāng)于亞洲或非洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水量。因此，珍惜水資源就是珍惜人類的未來，提高水資源利用效率，建設(shè)節(jié)水型社會，關(guān)乎每一個人的切身利益。

    然而，在我們周圍，隨處可見肆意排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水，被農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水，使水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕。在校園里，仍有部分同學(xué)用完水后龍頭不擰緊，用水時的間隔期不關(guān)上水龍頭；在食堂用餐時，隨意多拿碗筷，增加不必要的洗滌次數(shù)……這些不經(jīng)意間的點(diǎn)滴小事都會造成大量的水資源浪費(fèi)。

節(jié)約水資源、保護(hù)水資源已經(jīng)是我們刻不容緩的歷史使命，是我們每個人的共同責(zé)任。在此，我們向全體師生發(fā)出倡議：

1.  樹立愛水意識，做生命之源的呵護(hù)者。充分認(rèn)識節(jié)約用水的重要性和緊迫性，自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。

2.養(yǎng)成節(jié)水好習(xí)慣，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。無論是在校園，還是放假在家，都要注意節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識，做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者、示范者。盡量使用臉盆洗臉、洗手；間斷放水淋?。讳掏晖习鸭皶r擰干。堅持一水多用，洗衣、洗澡等生活廢水可以用來沖廁；洗菜水可以用來澆花；淘米水可以用來洗碗筷。

4.弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚，做節(jié)約用水的宣傳員。宣傳節(jié)水理念，分享節(jié)水小妙招，在家積極倡導(dǎo)家人節(jié)約用水。

5.發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象要及時制止，發(fā)現(xiàn)沒有關(guān)閉的水龍頭主動上前關(guān)閉。 

此外，電也是人類日常生活不可或缺的能源，除了節(jié)約水資源，同學(xué)們也要節(jié)約其他資源，如電力資源等。

同學(xué)們，水是萬物之母、生存之本、文明之源。明天是3月22日，是第二十九屆“世界水日”，同時本周3月22—28日也是第三十四屆“中國水周”。柳絲長，春雨細(xì)，在這個春光明媚的春天，讓我們行動起來，珍惜每一滴水，每一度電，節(jié)約資源、傳遞責(zé)任，堅持可持續(xù)發(fā)展理念，攜手共創(chuàng)美好家園！

通過本次升旗儀式，全體師生深刻認(rèn)識到水資源的可貴及珍惜水資源的必要性。讓我們樹立愛水意識，積極踐行公民節(jié)約用水行為規(guī)范，做生命之源的呵護(hù)者；養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者；弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚，做節(jié)約用水的宣傳者。珍惜每一個小水滴，為保衛(wèi)生態(tài)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，為打造綠水青山共同努力。
學(xué)校也將從節(jié)水為出發(fā)點(diǎn)，貫穿節(jié)電、節(jié)糧，將“三節(jié)”教育深入人心，貫徹始終，培養(yǎng)知節(jié)約、重節(jié)儉的芳香少年！

(王藝丹、劉玥晗撰稿   劉玥晗攝影)