臨近期末，為了做好學(xué)期末學(xué)生管理工作，合肥七中召開了全體生活老師月例會(huì)。政教處主任朱奇、高一級(jí)部副主任湯道兵、高二級(jí)部副主任張凱麗、高三級(jí)部副主任吳國慶出席會(huì)議，會(huì)議由朱奇主任主持。

本次會(huì)議分兩部分進(jìn)行。首先各級(jí)部主任結(jié)合級(jí)部工作計(jì)劃，就年級(jí)部、生活部下一步加強(qiáng)無縫對(duì)接管理提了工作建議，對(duì)生活老師耐心細(xì)致的辛苦工作表示理解和感謝。希望老師們不僅要準(zhǔn)確記錄“二晚”違紀(jì)學(xué)生班級(jí)信息，也要多捕捉學(xué)生在生活區(qū)互幫互助等美好瞬間，及時(shí)發(fā)給班主任，宣傳發(fā)揚(yáng)榜樣的正向影響作用。對(duì)于生活區(qū)偶發(fā)意外情況，要及時(shí)匯報(bào)請示，加強(qiáng)聯(lián)系溝通，尋求幫助。

朱奇主任就下一階段的工作做了布置強(qiáng)調(diào)。生活老師要結(jié)合《生活老師管理細(xì)則》《生活老師一日常規(guī)》等規(guī)章制度抓好常規(guī)管理，清點(diǎn)人數(shù)時(shí)“一個(gè)不能少”，對(duì)于個(gè)別特殊原因確需留寢休息的，也不能只讓一個(gè)學(xué)生在寢室，不留任何風(fēng)險(xiǎn)死角，徹底排除隱患。要進(jìn)一步加強(qiáng)周末留校學(xué)生管理，年級(jí)部、生活部加強(qiáng)配合，相關(guān)信息準(zhǔn)確暢達(dá)，進(jìn)一步加大寢室巡視力度。要關(guān)注學(xué)生身心健康狀態(tài)，以“人”的角度思考問題，要有敬畏之心，盡職盡責(zé)，規(guī)范操作。朱奇主任希望老師們能運(yùn)用智慧，發(fā)現(xiàn)身邊的美好生活，感染影響更多身邊人積極樂觀的工作。

會(huì)議第二部分是校心理健康中心的趙金金老師帶來的團(tuán)體心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)。本次活動(dòng)以繪畫體驗(yàn)為主，分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行?；顒?dòng)開始，趙老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行靜心訓(xùn)練。老師們閉上雙眼，調(diào)整呼吸，聽聽音樂，靜靜的享受此刻的安靜，輕輕的走進(jìn)自己的內(nèi)心，隨著音樂的舒緩，讓自己的內(nèi)心慢慢平靜。接著老師們挑一張畫，再涂上自己喜歡的顏色，然后給作品起個(gè)名字。最后，大家分享了自己在繪畫創(chuàng)作中的感受，趙老師也對(duì)老師們的心理圖畫做了一些講解，并給出了一些建議。一個(gè)小時(shí)的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)在輕松輕快的氛圍中結(jié)束了，老師們放松了心情、緩解了壓力。

合肥七中一直致力于將心理健康教育滲透在學(xué)校教育教學(xué)的全過程中，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)樂觀、積極、向上的優(yōu)秀學(xué)子。 良好的心理素質(zhì)是人全面素質(zhì)中的重要組成部分，關(guān)注師生心理健康，既是現(xiàn)代教育的必然要求，也是學(xué)校、廣大教育工作者以及社會(huì)所面臨的一個(gè)緊迫任務(wù)。通過此次活動(dòng)，一方面讓生活老師能更好的認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力，另一方面也讓更多的人了解團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的活動(dòng)形式，了解心理輔導(dǎo)對(duì)美好生活的意義。

（劉慶銀撰稿   朱奇統(tǒng)稿  劉先群審稿）