德育動(dòng)態(tài)
政教處:讓我們堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)
時(shí)間:2021-02-16 15:53 作者:郝志遠(yuǎn) 來源:未知 閱讀次數(shù): 次
——合肥七中“寒假,我們這樣度過”征文之四
寒假已經(jīng)過半,這十多天的生活雖然遠(yuǎn)離校園,但并不遠(yuǎn)離學(xué)習(xí),在平常生活中,仍然堅(jiān)持平時(shí)的習(xí)慣。
保證日常作息,堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)。即使是在假期期間,也要明白“使唐僧之所以成為唐僧的,不是經(jīng)書,而是取經(jīng)的路”“行百里者半九十”這樣的道理,不松懈學(xué)習(xí)是身為高中生的我們最為重要的任務(wù)。借助班主任和班委組織的學(xué)習(xí)小組,不間斷的報(bào)告學(xué)習(xí)進(jìn)度,和組員合作學(xué)習(xí),協(xié)同共進(jìn),收獲良多,也增進(jìn)了友情。同時(shí)也認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),進(jìn)行訂正,不會(huì)的問題通過線上詢問老師,或者和同學(xué)交流,先前在學(xué)校里遺留的問題和不清楚的知識(shí)點(diǎn)都得到了進(jìn)一步的解決和完善。
加強(qiáng)道德教育,提高綜合素質(zhì)。除了日常的學(xué)習(xí)之外,把握住難得的課余時(shí)間,通過讀書、觀影,豐富了自己的知識(shí)面、拓寬了視野。在中島敦《山月記》中,通過日本作家的視角,對(duì)西游記、李陵、孔子等著作、歷史人物有了更加豐富的了解、認(rèn)識(shí),同時(shí)也了解到以部分日本作家為代表所展現(xiàn)出來的日本文化的特色——豐富的共情能力、多于萬物的淡淡憂傷、惻隱之情。在《查令十字街84號(hào)》中,感悟到現(xiàn)代社會(huì)的便捷對(duì)于讀書人、愛書人的益處,以及人與書之間真摯而強(qiáng)烈的情感與聯(lián)系。在《山海情》中體會(huì)鄉(xiāng)愁,感受家鄉(xiāng)是我們莫大的根基所在,更領(lǐng)悟到了黨與黨員的崇高的舍己為人的家國(guó)情懷。
注意勞逸結(jié)合,鍛煉身體體魄。日常生活中幫助家長(zhǎng)做家務(wù):在為迎接新年而進(jìn)行的大掃除中,自己打掃房間,并從中收獲勞動(dòng)的成就感和快樂。相同的,和家人一起做適量的運(yùn)動(dòng),跳繩,短跑,打羽毛球,身心得到了放松、身體也得到了鍛煉。
闔家團(tuán)圓,共享佳節(jié)。在新年前夕,和家人一起購置年貨、貼春聯(lián)、炸圓子、做餃子、看春晚,體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日的快樂和舉家團(tuán)圓的幸福?!凹胰丝勺?,燈火可親”,在這樣的氛圍中更加體會(huì)到了祖國(guó)安定、山河無恙,經(jīng)歷過疫情后的國(guó)家更加頑強(qiáng)、偉大。
展望未來,砥礪前行。新年一過,寒假即將結(jié)束,在到來的高二下學(xué)期,我要繼續(xù)努力,提高自身能力,為下階段的學(xué)測(cè)以及之后更為重要的高三高考做準(zhǔn)備?!按簌i一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”,堅(jiān)定自己的目標(biāo)和理想,鍛煉自己的能力,相信自己,終為鯤鵬展翅。同時(shí)也要明白,逝者如斯夫,而青春不常在,我們要珍惜時(shí)光努力奮斗,一如加繆所說“對(duì)未來真正的慷慨,是把一切都獻(xiàn)給現(xiàn)在”。
(郝志遠(yuǎn)撰稿 李歆輝、朱奇統(tǒng)稿 劉先群審稿)
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