在日新月異的新時代，面對不斷變化的學(xué)情，面對日漸復(fù)雜的原生家庭影響，生活老師如何科學(xué)應(yīng)對學(xué)生寄宿管理中的問題？如何不斷提升寄宿制管理水平，以最優(yōu)秀的姿態(tài)勝任工作？答案唯有不斷讀書學(xué)習(xí)！

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型團隊的建設(shè)，提升生活部管理能力，提高生活老師素養(yǎng)，在校長室的大力支持下、在政教處的指導(dǎo)下，合肥七中生活部開展了“同讀一本書” 讀書分享活動。2022年3月9日，第一期活動在行政樓301會議室如約舉行，全體生活老師參加分享會，活動由生活部張梅主管主持。

老師們在工作之余認(rèn)真研讀《了不起的心理學(xué)》，并積極在分享會上進(jìn)行分享閱讀心得，第一期由張梅、周多全、胡學(xué)梅、王莉四位老師對第一章節(jié)的自我圖式、自我投射、人格動力、自我調(diào)節(jié)四個小節(jié)內(nèi)容進(jìn)行分享。四位老師從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合自己的想法和工作經(jīng)驗，暢談了自己的讀書感悟，反思自己過去生活和工作中的遺憾。通過學(xué)習(xí)心理知識，老師們修正自我認(rèn)知上的偏差，從自我到他人，從個人生活到學(xué)生管理，對事物都有了一些不同的認(rèn)識。在日常管理中，可以通過從書本上學(xué)到的一些技巧來幫助學(xué)生調(diào)整消極的自我圖式、自我投射，幫助學(xué)生學(xué)會自我控制、自我調(diào)節(jié)，讓學(xué)生更加自信的面對美好的自己。精彩的分享引發(fā)老師的深深共鳴，不時博得陣陣掌聲。

以閱讀活動為契機，引導(dǎo)老師將讀書作為健康生活的重要內(nèi)容，提升自身的理論素養(yǎng)和工作水平，這是合肥七中提升教育質(zhì)量的重要法寶。會后，老師們感到受益良多，知識的積淀，智慧的碰撞，讓他們工作起來更有底氣！

（張梅撰稿  朱奇統(tǒng)稿  劉先群審稿）