為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，了解學(xué)生心聲，合肥七中本學(xué)期啟動(dòng)了“校長(zhǎng)午餐會(huì)”系列活動(dòng)。2022年3月4日中午12:20，第一期“校長(zhǎng)午餐會(huì)”在食堂四樓北大廳舉行。合肥七中黨委書記、校長(zhǎng)鄧宗國(guó)，副校長(zhǎng)蘇衛(wèi)兵、張永劍、劉先群出席會(huì)議，及來(lái)自高一、高二的共十名學(xué)生代表參加午餐會(huì)，本次會(huì)議由團(tuán)委副書記王平主持。

“一般校長(zhǎng)午餐會(huì)只有一位校長(zhǎng)參加，為了表示對(duì)首期校長(zhǎng)午餐會(huì)的重視，我們四位校長(zhǎng)都來(lái)了”。午餐會(huì)一開(kāi)始，鄧校長(zhǎng)便以輕松的語(yǔ)氣打破了同學(xué)們的緊張氛圍。隨后，鄧校長(zhǎng)結(jié)合2021年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物的事跡，鼓勵(lì)同學(xué)們愛(ài)校，做一個(gè)有愛(ài)心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鲆粋€(gè)合格的接班人和建設(shè)者。

暢所欲言，親切交流。午餐會(huì)上，同學(xué)們表達(dá)了第一次與校長(zhǎng)共進(jìn)午餐的激動(dòng)與喜悅，分別圍繞學(xué)科學(xué)習(xí)、校園生活、興趣發(fā)展、體育鍛煉等方面與校長(zhǎng)交流想法、暢所欲言、探討困惑。四位校長(zhǎng)立足個(gè)人工作，分別從不同方面對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題進(jìn)行了解答。

好書分享，共同成長(zhǎng)。高一（28）班程若涵同學(xué)想請(qǐng)校長(zhǎng)推薦閱讀書目。張校長(zhǎng)肯定了閱讀的重要性，并結(jié)合高中階段《紅樓夢(mèng)》《鄉(xiāng)土中國(guó)》的整本書閱讀要求，建議關(guān)注教育部推薦的名著。劉校長(zhǎng)則結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，向同學(xué)們推薦了《平凡的世界》《傲慢與偏見(jiàn)》兩本書。

共同探討，優(yōu)化安排。針對(duì)學(xué)校的聽(tīng)力安排，高二（24）班的王娜娜提出，希望聽(tīng)力時(shí)間提前五分鐘，把課前三分鐘的準(zhǔn)備調(diào)到后面來(lái)，可以用來(lái)訂正聽(tīng)力作業(yè)。高二（35）班的杜曜天同學(xué)則建議加強(qiáng)聽(tīng)力的巡查力度，提高聽(tīng)力質(zhì)量。這些建議都得到了校長(zhǎng)們的充分認(rèn)可。

課程安排，清晰規(guī)劃。高一（11）班的陳馨同學(xué)詢問(wèn)了選科走班制及學(xué)校的后期活動(dòng)安排，高二（24）班陳浩天同學(xué)希望學(xué)校能增開(kāi)與中華傳統(tǒng)文化相關(guān)的選修課。張校長(zhǎng)和鄧校長(zhǎng)都進(jìn)行了詳細(xì)的解答，并言明學(xué)校會(huì)一定會(huì)做好相關(guān)安排，教會(huì)學(xué)生跟家長(zhǎng)如何選科，在選科后盡可能保證現(xiàn)有的行政班制度，以固定形式上課。就后期工作安排，劉校給出了詳細(xì)的工作規(guī)劃，如三月份舉辦生涯規(guī)劃游園會(huì)、四月份開(kāi)展研學(xué)游、五月份進(jìn)行跑操比賽。

后勤保障，清晰明了。高二（21）班的鄭天平同學(xué)提出希望學(xué)校能為機(jī)器人社團(tuán)及時(shí)增加新設(shè)備，高一（21）班的黃志遠(yuǎn)同學(xué)指出學(xué)校洗手間門的維修問(wèn)題。蘇校長(zhǎng)就相關(guān)問(wèn)題一一耐心解答，讓同學(xué)們對(duì)學(xué)校后勤工作有了充分的了解。

校長(zhǎng)午餐會(huì)是合肥七中貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系學(xué)生的具體措施，其意義在于聆聽(tīng)學(xué)生心聲、貼近學(xué)生需求、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校治理、暢所欲言，反應(yīng)實(shí)際問(wèn)題，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。下午1:10，時(shí)常約40分鐘的校長(zhǎng)午餐會(huì)正式結(jié)束。這是本學(xué)期推出的校長(zhǎng)與學(xué)生交流的新形式和新平臺(tái)，以后還將持續(xù)開(kāi)展，讓更多的學(xué)生參與交流與溝通。

（牛競(jìng)搏撰稿  王平統(tǒng)稿  劉先群審稿）