根據(jù)合肥七中黨委2022年中心組理論學習計劃，2月25日下午，中心組理論學習2022年第二次集中學習如期進行。學習主題為不斷鞏固拓展黨史學習教育成果，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民滿懷信心奮進新征程建功新時代；堅持嚴的主基調(diào)不動搖，堅持不懈把全面從嚴治黨向縱深推進；教育部2022年工作要點；《安徽省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等內(nèi)容。會議由校黨委書記、校長鄧宗國主持，校黨委委員、各黨支部書記、各處室負責人、各年級負責人參加集中學習。

集中學習環(huán)節(jié)，校黨委書記、校長鄧宗國，校黨委副書記、副校長蘇衛(wèi)兵，校黨委委員、副校長張永劍，劉先群依次領(lǐng)學不斷鞏固拓展黨史學習教育成果，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民滿懷信心奮進新征程建功新時代；堅持嚴的主基調(diào)不動搖，堅持不懈把全面從嚴治黨向縱深推進；教育部2022年工作要點；《安徽省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等內(nèi)容。并共同書面學習了習近平在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學習貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班開班式上的重要講話精神；《關(guān)于建立中小學校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責制的意見（試行）》；教育部基礎(chǔ)教育司2022年工作要點；中國共產(chǎn)黨安徽省第十一屆紀律檢查委員會第二次全體會議決議等內(nèi)容。

校黨委副書記、副校長蘇衛(wèi)兵以“堅持學習借鑒，奮進建功，縱深推進全面從嚴治黨”為題交流發(fā)言：結(jié)合疫情常態(tài)化防控、信息化運用示范展示、教育視導(dǎo)“回頭看”迎檢、黨建品牌創(chuàng)建等系列工作，要強化政治學習、業(yè)務(wù)學習、我為群眾辦實事等組織實施，奮進于中華民族偉大復(fù)興新征程、建功于學校高質(zhì)量發(fā)展新時代；要始終自覺運用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗，以徹底的自我革命精神，態(tài)度不變、決心不減、尺度不松，增強全面從嚴治黨永遠在路上的政治自覺；要切實提高政治站位，善于政治擔當，積極穩(wěn)步妥善推進，務(wù)求時效、實效，力爭按期、保質(zhì)保量完成，以實際行動和優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

教務(wù)處主任童有彩以“理清工作要點，找準發(fā)力位置，力促品質(zhì)提升”為題交流發(fā)言：教育部2022年工作要點為2022年學校教育工作提供了根本指引。我們要切實強化黨建對學校教育教學等各方面工作的引領(lǐng)；努力完善德智體美勞全方位育人體系建設(shè)；關(guān)心師生家長的關(guān)切，提升我們的服務(wù)；深化學校管理和課程改革，推進信息化和教育教學的深度融合；教師隊伍建設(shè)務(wù)必放到足夠的高度；要著力轉(zhuǎn)變觀念、守正創(chuàng)新、攻堅克難、守住底線，加快學校高質(zhì)量發(fā)展。 

團委副書記王平以“對標發(fā)展規(guī)劃，助力學校多樣化發(fā)展”為題交流發(fā)言：科學編制并實施安徽“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對于加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強省、服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、辦好人民滿意的教育、服務(wù)現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)具有重要意義。作為一線教師，要緊跟時代潮流，比較十四五規(guī)劃綱要和十三五規(guī)劃綱要對于教育的導(dǎo)引語句的變化，不斷更新對個人的要求。要把握住新的發(fā)展階段；要把握住新的發(fā)展理念；要把握住加快構(gòu)建新發(fā)展格局。

自由交流環(huán)節(jié)，其他各參會人員依次交流發(fā)言。

鄧宗國書記高度評價交流發(fā)言環(huán)節(jié)立足崗位、深入思考。他強調(diào),我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，堅決擁護“兩個確立”，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”；要進一步弘揚偉大建黨精神，鞏固拓展黨史學習教育成果，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央要求上來，以強烈的歷史主動精神奮進新征程、建功新時代；要堅持和加強黨對學校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)，推進五育并舉，加強學生心理健康教育，落實“雙減”政策。堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅持嚴的主基調(diào)不動搖，做好學校安全穩(wěn)定工作，嚴格規(guī)范辦學行為，加強師德師風建設(shè)，群策群力努力辦好人民滿意的七中。

（莊高興撰稿       李躍鵬統(tǒng)稿      蘇衛(wèi)兵審稿）