2021年5月10日，伴隨著夏日清爽的天氣，合肥七中迎來(lái)了西南大學(xué)公費(fèi)師范生帶隊(duì)指導(dǎo)的袁琳、王艷、何松老師。在為期兩天的考察過(guò)程中，西南大學(xué)帶隊(duì)老師對(duì)于實(shí)習(xí)教師進(jìn)行了全方面、多方位的考察與指導(dǎo)。合肥七中副校長(zhǎng)蘇衛(wèi)兵、張永劍，教務(wù)處主任唐麗霞，教科研處主任童有彩，高一級(jí)部主任葛旻，副主任王世朋代表合肥七中表示熱烈歡迎的同時(shí)也展開(kāi)了相應(yīng)的接待與交流活動(dòng)。

實(shí)習(xí)成果綻光彩

十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。做一名教師并不是信手拈來(lái)，而是需要不斷突破與磨礪。西南大學(xué)合肥七中實(shí)習(xí)隊(duì)通過(guò)無(wú)生與有生上課相結(jié)合的方式展示了實(shí)習(xí)成果。

5月10日下午，合肥七中副校長(zhǎng)蘇衛(wèi)兵陪同西南大學(xué)公費(fèi)師范生帶隊(duì)指導(dǎo)老師聽(tīng)取了共7名實(shí)習(xí)教師的無(wú)生上課與相對(duì)應(yīng)的說(shuō)課活動(dòng)。聽(tīng)完課后，蘇衛(wèi)兵不僅對(duì)于實(shí)習(xí)教師有關(guān)于教學(xué)前沿知識(shí)的掌握與課堂實(shí)際運(yùn)用的結(jié)合表示肯定與鼓勵(lì)，也針對(duì)其中存在的問(wèn)題包括教態(tài)儀容、對(duì)知識(shí)融合貫通的方式、與學(xué)生之間的互動(dòng)提出了幾點(diǎn)建議，令人受益匪淺。

5月11日上午，8位實(shí)習(xí)教師分別進(jìn)行相應(yīng)學(xué)科的有生上課，西南大學(xué)的帶隊(duì)老師表示實(shí)習(xí)教師通過(guò)兩個(gè)月在合肥七中的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，獲得了良好的鍛煉。在課堂表現(xiàn)力與學(xué)科教學(xué)上取得較大進(jìn)步，在課程內(nèi)容與教學(xué)方法的融合、學(xué)生的互動(dòng)與教師的生成上均得到了提升與發(fā)展。也表達(dá)對(duì)實(shí)習(xí)教師在日后實(shí)習(xí)過(guò)程中的要求與期望。

學(xué)高為師，身正為范。實(shí)習(xí)教師們也在聽(tīng)取了西南大學(xué)帶隊(duì)老師與合肥七中安排的指導(dǎo)老師建議后表示今后會(huì)具有更加針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)上的問(wèn)題，也要為師德師魂的建設(shè)、成才育人做更加充分的準(zhǔn)備。

協(xié)同合作共發(fā)展

甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁。教育對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展、學(xué)校建設(shè)、國(guó)家富強(qiáng)至關(guān)重要。在實(shí)習(xí)成果展示后，5月11日下午，合肥七中教務(wù)處主任唐麗霞、教科研處主任童有彩、高一級(jí)部主任葛旻在行政樓213會(huì)議室召開(kāi)了與西南大學(xué)指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)教師的交流座談會(huì)。

會(huì)議伊始，葛旻首先代表合肥七中向到訪的高校老師一行表示歡迎，并對(duì)于合肥七中的整體布局、師資隊(duì)伍、學(xué)生學(xué)情進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。之后，在對(duì)于實(shí)習(xí)教師工作情況情況進(jìn)行反饋時(shí)，他表示，西南大學(xué)的實(shí)習(xí)教師快速融入到了合肥七中的日常教學(xué)與管理，由學(xué)生角色到教師角色的轉(zhuǎn)化中實(shí)現(xiàn)了蛻變與超越。

唐麗霞對(duì)于實(shí)習(xí)教師在學(xué)校的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行反饋與贊揚(yáng)，她表示，來(lái)自西南大學(xué)的實(shí)習(xí)教師無(wú)論是在教學(xué)輔助工作、班主任工作還是日常年級(jí)部管理工作上都非常積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到廣泛好評(píng)。同時(shí)也表示合肥七中對(duì)于實(shí)習(xí)教師的培養(yǎng)也包括教學(xué)教研活動(dòng)、特色選修課教育教學(xué)與管理、班主任工作指導(dǎo)等具有特色實(shí)踐活動(dòng)，使實(shí)習(xí)工作扎實(shí)、多樣。

童有彩對(duì)于實(shí)習(xí)教師的主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮給予了高度肯定?！把鲋畯浉?鉆之彌堅(jiān)”，他尤其對(duì)實(shí)習(xí)教師的鉆研性提出重點(diǎn)表?yè)P(yáng)，對(duì)于實(shí)習(xí)教師們追求精益求精、追求與時(shí)俱進(jìn)的同時(shí)用認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一個(gè)出現(xiàn)的問(wèn)題給予了肯定。最后，童有彩也對(duì)于西南大學(xué)實(shí)習(xí)教師未來(lái)能到合肥七中參與教育教學(xué)工作表達(dá)了希望與祝愿。

西南大學(xué)帶隊(duì)老師袁琳教授在對(duì)于西南大學(xué)教師教育學(xué)院進(jìn)行相應(yīng)的介紹后，對(duì)與合肥七中提供優(yōu)秀的教師指導(dǎo)隊(duì)伍與教育教學(xué)工作實(shí)踐平臺(tái)表達(dá)了由衷的感謝。對(duì)于實(shí)習(xí)教師在合肥七中的獲得的成長(zhǎng)與合肥七中關(guān)于素質(zhì)教育的發(fā)展建設(shè)表達(dá)了高度的贊揚(yáng)，同時(shí)也對(duì)于未來(lái)西南大學(xué)與合肥七中更加進(jìn)一步的合作表達(dá)了期許。

實(shí)習(xí)生代表王斯怡從實(shí)習(xí)隊(duì)基本情況、隊(duì)內(nèi)工作安排與試教試做成果三個(gè)方面進(jìn)行了實(shí)習(xí)工作的匯報(bào)。通過(guò)學(xué)科指導(dǎo)老師、班主任指導(dǎo)老師以及級(jí)部主任領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)，實(shí)習(xí)老師們?cè)诮虒W(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)水平、教學(xué)技能以及學(xué)生管理水平方面都受到了很好的鍛煉，向一名合格的人民教師又邁進(jìn)了一步。

會(huì)議末，西南大學(xué)帶隊(duì)老師教授也對(duì)于實(shí)習(xí)教師反饋的問(wèn)題和對(duì)于日后西南大學(xué)實(shí)習(xí)工作開(kāi)展的建議意見(jiàn)與七中老師進(jìn)行了交流溝通，例如實(shí)習(xí)生日后的集中課堂打磨與公開(kāi)課的講授、西南大學(xué)對(duì)于實(shí)習(xí)日期的改進(jìn)、教育教學(xué)調(diào)研的兩校合作等。雙方都表示，對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，不僅需要大膽創(chuàng)新、勇于探索，也要悉心鉆研，合作共贏。

通過(guò)此次的考察與交流，雙方在實(shí)習(xí)模式、教育規(guī)劃等各方面都有了更加深入、全面的了解。也為日后合肥七中與西南大學(xué)進(jìn)一步交流合作奠定了基礎(chǔ)。

（蔡越撰稿  唐麗霞統(tǒng)稿  張永劍審稿  2021屆西南大學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)攝影）