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  • 辦學(xué)管理

    6月18日實(shí)習(xí)手記: 我們?yōu)閻鄱鴣?lái)!

    時(shí)間:2020-06-19 10:19 作者:西南大學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì) 來(lái)源:未知 閱讀次數(shù):

    ——記我們合肥七中實(shí)習(xí)的日子

    1.高雅

       看著教室里孩子們認(rèn)真思考、努力寫題的樣子,聽著時(shí)時(shí)傳來(lái)的沙沙聲,我想起曾經(jīng)為夢(mèng)想而努力拼搏奮斗的自己,加油孩子們!

    6月18日實(shí)習(xí)手記: 我們?yōu)閻鄱鴣?lái)!(圖1)

    2.劉辰初

       課堂教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)是課堂紀(jì)律的控制,尤其是在機(jī)房中,學(xué)生更容易說(shuō)話。要成為一位優(yōu)秀的老師就一定要做好課堂管理。

    6月18日實(shí)習(xí)手記: 我們?yōu)閻鄱鴣?lái)!(圖2)

    3.朱一凡

       教學(xué)是一門藝術(shù),是享受的過程,能在有限的課堂中,體現(xiàn)出無(wú)限的樂趣。

    6月18日實(shí)習(xí)手記: 我們?yōu)閻鄱鴣?lái)!(圖3)

    4.尹闞如

       學(xué)生是可愛的,他們天真明朗,真誠(chéng)友好;學(xué)生是單純的,他們直言不諱,眼睛透徹;學(xué)生是好學(xué)的,他們互相探討,勤學(xué)好問。因此,做學(xué)生的老師,做育人的教師是一件樂事!

    6月18日實(shí)習(xí)手記: 我們?yōu)閻鄱鴣?lái)!(圖4)

    5.高菡

       我的學(xué)生,可可愛愛,認(rèn)真勤奮,努力向前,加油!

    6月18日實(shí)習(xí)手記: 我們?yōu)閻鄱鴣?lái)!(圖5)

    6.李文呂

       用他人成熟的、典范的言語(yǔ)成品去指導(dǎo)學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐,引導(dǎo)他們的語(yǔ)言從不規(guī)范走向規(guī)范,從幼稚走向成熟。

    6月18日實(shí)習(xí)手記: 我們?yōu)閻鄱鴣?lái)!(圖6)

    7.王醒

       學(xué)生們專注,渴望求知的眼神最為動(dòng)人。每每被注視著,我都感到我的責(zé)任深重。

    6月18日實(shí)習(xí)手記: 我們?yōu)閻鄱鴣?lái)!(圖7)

    8.朱磊

       走進(jìn)教室,看到的是一個(gè)個(gè)稚嫩卻又充滿著堅(jiān)定的臉龐,洋溢著青春的氣息。充實(shí)而忙碌的學(xué)習(xí)更需要眼保健操來(lái)守護(hù)孩子們心靈的窗戶啦!

    6月18日實(shí)習(xí)手記: 我們?yōu)閻鄱鴣?lái)!(圖8)

    9.張延

       七中的食堂菜品豐富,食堂阿姨總是和藹可親的問:“老師,要吃什么?”一聲聲老師,一道道美味的菜,讓人在七中找到了強(qiáng)烈的歸屬感。

    6月18日實(shí)習(xí)手記: 我們?yōu)閻鄱鴣?lái)!(圖9)

    10.羅會(huì)寧

       今天第一次體驗(yàn)監(jiān)考,考場(chǎng)端莊肅靜,孩子們奮筆疾書,希望大家都可以考出理想成績(jī),不負(fù)前一段時(shí)間的努力~

    6月18日實(shí)習(xí)手記: 我們?yōu)閻鄱鴣?lái)!(圖10)

    11.胡明禹

       師者,所以傳道授業(yè)解惑也。隨著考試的臨近,學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到的問題也越來(lái)越多,積極主動(dòng)的向老師詢問。作為實(shí)習(xí)老師,解答學(xué)生的問題的同時(shí),也會(huì)與學(xué)生交流,緩解學(xué)生的壓力,希望學(xué)生都能考出滿意的成績(jī)。

    6月18日實(shí)習(xí)手記: 我們?yōu)閻鄱鴣?lái)!(圖11)

    12.汪昊

       吳老師課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、精講多練為主線,進(jìn)行拓展的練習(xí),提高課堂質(zhì)量。

    6月18日實(shí)習(xí)手記: 我們?yōu)閻鄱鴣?lái)!(圖12)

    13.周琴

       實(shí)習(xí)老師們除了平時(shí)的聽課,在課下也會(huì)自己認(rèn)真研究學(xué)科內(nèi)容,進(jìn)行有關(guān)的練習(xí)。遇到問題時(shí),實(shí)習(xí)老師們會(huì)互相交流經(jīng)驗(yàn),尋找解決辦法,共同進(jìn)步。

    6月18日實(shí)習(xí)手記: 我們?yōu)閻鄱鴣?lái)!(圖13)

    14.陸雨昕

    今天進(jìn)行了第二次無(wú)生試講,雖然擺脫了第一次的緊張與局促,但仍略顯青澀。老師們給了很多寶貴的意見,我也學(xué)習(xí)到了許多上課的邏輯技巧。很開心能一直有機(jī)會(huì)參與無(wú)生試講,特別感謝高二生物組老師們的對(duì)我的教導(dǎo)!

    6月18日實(shí)習(xí)手記: 我們?yōu)閻鄱鴣?lái)!(圖14)

    (西南大學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)撰稿、攝像   唐麗霞統(tǒng)稿  張永劍審核)

     

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