為了培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和實踐能力，厚植熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的崇高情懷，增強“四個自信”，遵照《教育部等11部門關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》、《2021年合肥市中小學(xué)、幼兒園素質(zhì)教育系列活動方案》精神，合肥七中于5月10日開展高一學(xué)生研學(xué)旅行和工業(yè)游活動。

為保障活動的順利進行，以校長室精心組織，扎實推動。政教處對學(xué)生進行了安全教育、文明旅游教育、文化教育、疫情防控教育，年級部與學(xué)生監(jiān)護人簽訂了研學(xué)旅行協(xié)議書，詳細的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，規(guī)范的研學(xué)旅行操作規(guī)程為研學(xué)旅行工作的順利開展提供了保障。

線路一：三瓜公社--觀賞自然之美、體驗耕耘之樂。

學(xué)生滿懷欣喜之情抵達銀屏山景區(qū)觀賞千年牡丹，游覽仙人洞，體會綠水青山就是金山銀山，金山銀山不如綠水青山的道理。參觀三瓜公社，獲得種植樹苗的體驗，培養(yǎng)了學(xué)生動手實踐能力，增強了團隊合作精神。

  線路二：青松食品--了解食品科技、感受科創(chuàng)之力。

學(xué)生在青松食品，在專業(yè)人員的悉心指導(dǎo)下，興高采烈的進行DIY面點制作，提高了實踐動手能力，踐行愛糧節(jié)糧習(xí)慣。下午，學(xué)生不懼炎熱天氣、磨煉意志，來到長臨河六家畈古鎮(zhèn)，追尋淮軍足跡，增強文化自信。

線路三：藍山灣--團建放松身心、勞動創(chuàng)造快樂。

學(xué)生在藍山灣文化創(chuàng)意旅游小鎮(zhèn)，參加了極速滑索、五彩滑草活動，磨煉了意志。自己動手做飯，品嘗勞動果實。戶外拓展訓(xùn)練，增進了同學(xué)之間的友情。

線路四：蔚來汽車--觀摩智能制造、感悟科創(chuàng)之美。

學(xué)生在江淮蔚來汽車總部，了解最先進新能源汽車科技知識，接著前行到哈工大機器人合肥國際創(chuàng)新研究院，體驗科技之旅。在榮電榮事達集團，了解家電從零件到成品過程，體驗身邊的科技發(fā)展。

線路五：官亭林海--游覽林海美景、厚植家國情懷。

學(xué)生參觀了官亭林海、劉銘傳故居，同伴互動，融入社會與自然，親身體驗淮軍文化、牽動兩岸之情。團隊拓展訓(xùn)練，神筆馬良、團隊毛毛蟲等活動，增強了團體協(xié)作能力。

線路六：天鳴花海--參觀紅軍舊址、汲取前行力量。

學(xué)生有序進入天鳴花海，在專業(yè)拓展師指導(dǎo)之下，進行了破冰與組建團隊，完成了群龍取水等游戲，鍛煉了學(xué)生的集體意識。學(xué)生懷著崇敬之情參觀了新四軍江北指揮部舊址，進行了莊嚴的宣誓，立志為中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。

合肥七中始終以辦負責(zé)任的教育為已任，通過研學(xué)旅行課程，讓學(xué)生學(xué)在旅途，樂在其中。同時，提高學(xué)生的社會參與意識、公民責(zé)任感、創(chuàng)新意識，鍛煉學(xué)生的實踐能力。有“研”有“學(xué)”，很好地增進了學(xué)生各方面能力的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，促進了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

（馬蕭蕭撰稿  張凱麗統(tǒng)稿  劉先群審稿）