為推進學校特色發(fā)展，豐富校園文化氛圍，促進學生全面成長，合肥七中高一年級本學期共開設(shè)60門校本課程，涵蓋人文素養(yǎng)、學科拓展、科技創(chuàng)新、體育競技、藝術(shù)素養(yǎng)、生活技能等多個領(lǐng)域，系統(tǒng)構(gòu)建了“五育融合”的課程體系。

體育競技類

在全面推進素質(zhì)教育的今天，體育競技在培養(yǎng)學生團隊精神、競技能力和身體素質(zhì)方面發(fā)揮著重要的作用。合肥七中高一年級開設(shè)了一系列體育競技類選修課程，旨在通過體育活動激發(fā)學生的運動熱情，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力和競技精神。

李旭老師的籃球課程培養(yǎng)學生的籃球興趣，通過運球、對抗和投籃等技能的練習，使學生初步掌握籃球技術(shù)。汪正老師的足球課程帶領(lǐng)學生學習基本球性和動作，引導學生進行快樂足球。孫田田老師的武術(shù)課程通過武術(shù)手法、步法、腿法和套路的學習，助力學生發(fā)展良好的身體形態(tài)。陸辰老師的網(wǎng)球課程帶領(lǐng)學生學習網(wǎng)球基本技術(shù)，使學生在精妙的腳步移動中，感受網(wǎng)球的魅力。

合肥七中體育競技類課程均由經(jīng)驗豐富的體育老師進行專業(yè)指導，確保學生的運動安全。課程注重實戰(zhàn)演練，通過模擬比賽和實際對抗，提高學生的競技能力和水平。同時，老師也會根據(jù)學生的體能和技能水平，為學生們提供個性化的訓練計劃和競技指導。

通過體育競技類課程的學習，學生的身體素質(zhì)得到極大提升，各項體育競技項目的技能和水平進一步提高，合作意識和團隊精神得到增強，抗壓能力和心理素養(yǎng)得到顯著提升，真正在合肥七中實現(xiàn)了健康學習、快樂學習。

（撰稿：張瑞     統(tǒng)稿：唐麗霞    審稿：謝慶霞）