依據(jù)《安徽省普通高中新課程新教材實(shí)施情況調(diào)研報告》意見，落實(shí)《安徽省普通高中新課程新教材實(shí)施方案》文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)集團(tuán)內(nèi)部交流，分享優(yōu)質(zhì)教育資源，深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特開展合肥七中集團(tuán)校高一新課程新教材“同課異構(gòu)”活動。

合肥七中本部高一歷史組與紫蓬分校高一歷史組于2023年10月13號齊聚七中本部高一教師看展此次活動。

本次活動由高一歷史組組長周宗俊老師主持，周老師首先向與會者說明本次同課異構(gòu)的重要性和必要性；其次，簡述了本次活動的基本流程和要求。

本次教研活動旋即由來自合肥七中紫蓬分校的金然老師進(jìn)行一場《第九課-兩宋的政治和軍事》的精彩說課。金老師依次從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)方法、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)反思等方面進(jìn)行說課。在對教學(xué)過程的說課時，金老師獨(dú)具匠心、別樹一幟地對教材進(jìn)行整合、挖掘，從防弊、新弊、解弊、循弊四個方面進(jìn)行解讀，令人耳目一新。

本次教研活動第三項(xiàng)是由來自合肥七中本部的曹輝老師進(jìn)行一場關(guān)于《第九課-兩宋的政治和軍事》的有生上課，同樣精彩紛呈令人、拍案叫絕。曹老師首先從大單元教學(xué)的視角對本單元進(jìn)行整體的解讀即從多民族政權(quán)并立到走向統(tǒng)一；其次從微觀方面對《第九課-兩宋的政治與軍事》進(jìn)行重新解讀與重新建構(gòu)。從危局、破局、困局、變局、殘局五個方面進(jìn)行教學(xué)，環(huán)環(huán)相扣、一氣呵成，仿若行云流水一般，效果斐然，令人嘖嘖稱贊。

通過本次教研活動，教師執(zhí)教同一課題進(jìn)行同課異構(gòu)，通過"選定課題—教學(xué)設(shè)計—校內(nèi)磨課—同課異構(gòu)—課后評議—總結(jié)反思"等環(huán)節(jié)，幫助教師潛心研究教材、理解教材、激活教材，打開教學(xué)思路，解決教學(xué)中的實(shí)際困難，真正實(shí)現(xiàn)同伴互助；同時發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，塑造各具特色的創(chuàng)造性課堂教學(xué)模式，形成個性化教學(xué)風(fēng)格，推動教師自我反思，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。以期聯(lián)袂同課異構(gòu)展風(fēng)采、互學(xué)互研創(chuàng)新篇，助推合肥七中教育集團(tuán)發(fā)展再上新臺階。

     （撰稿：曹輝  統(tǒng)稿：張文圣  審稿：劉先群）