3月7日下午第二節(jié)課，高一生物組王超杰老師在高一27班進(jìn)行了一節(jié)精彩的骨干教師示范課展示。

整個(gè)課堂的設(shè)計(jì)新穎有趣、主線明確，王超杰老師引導(dǎo)學(xué)生以“假說-演繹法”學(xué)習(xí)了孟德爾的自由組合定律，論證了豌豆子葉顏色和種子形狀遺傳的獨(dú)立性，通過多個(gè)任務(wù)學(xué)習(xí)，使學(xué)生充分參與到課堂中來，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)思維，也教會(huì)了學(xué)生做題的方法。

課后，在吳國(guó)慶主任的帶領(lǐng)下老師們積極參與評(píng)課，充分肯定了本節(jié)課的亮點(diǎn)，也對(duì)一些細(xì)節(jié)進(jìn)行了交流討論，這次展示課起到了很好的雙新示范引領(lǐng)作用。

（撰稿：韋冠戎  統(tǒng)稿：張啟發(fā) 審稿：劉先群）