以心育人靜待花開(kāi)，群策群力攜手同行。為精進(jìn)班主任班級(jí)管理能力，推動(dòng)班級(jí)管理方式創(chuàng)新，保證班級(jí)工作有序、高效開(kāi)展，9月18日晚，高一年級(jí)第三次班主任例會(huì)如期召開(kāi)。本次會(huì)議由高一年級(jí)部吳國(guó)慶副主任主持，高一年級(jí)部主任和高一全體班主任參加了此次會(huì)議。

高一年級(jí)部事先以組團(tuán)為單位，征集了班主任們最關(guān)心的六大班級(jí)管理話題。每個(gè)組團(tuán)針對(duì)其中一個(gè)話題展開(kāi)組團(tuán)內(nèi)討論，最后選舉代表進(jìn)行匯報(bào)發(fā)言。會(huì)議上，七位組團(tuán)代表分別圍繞“如何懲戒個(gè)別違紀(jì)學(xué)生”、“班級(jí)座位如何合理安排”、“如何選拔和培養(yǎng)班干部”、“多學(xué)科學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)才能平衡”、“如何和家委、家長(zhǎng)溝通”以及“如何在學(xué)生面前樹(shù)立威信”共六個(gè)話題進(jìn)行分享交流。各位班主任的發(fā)言，有對(duì)組團(tuán)集體智慧的總結(jié)，有對(duì)自身帶班經(jīng)驗(yàn)的凝煉，也有對(duì)該領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者觀點(diǎn)的展示與分析。

蔣光美老師和張小鵬老師聚焦班干部的選拔與培養(yǎng)，揭示了各個(gè)時(shí)間段下，班干部選任的側(cè)重點(diǎn)。班主任應(yīng)努力通過(guò)“選”、“扶”、“放”、“導(dǎo)”、“激”五大環(huán)節(jié)，建設(shè)一支能力過(guò)硬、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)陌辔瘓F(tuán)隊(duì)。武瑞老師以“公開(kāi)還是不公開(kāi)”、“公平還是不公平”兩大問(wèn)題為引，結(jié)合自身經(jīng)歷展示了懲戒個(gè)別違紀(jì)學(xué)生的方法。周歡老師從平衡性與特殊性的角度，針對(duì)班級(jí)座位安排給出了具體可行的實(shí)施策略。王超杰老師根據(jù)不同的教育場(chǎng)景，設(shè)計(jì)了行之有效的指導(dǎo)內(nèi)容，為學(xué)生平衡多學(xué)科學(xué)習(xí)提供了有效抓手。王亞琴老師以四班班集體建設(shè)為例，用生動(dòng)翔實(shí)的圖片展現(xiàn)了她與家長(zhǎng)、家委的溝通方式。她細(xì)致入微的管理方式和極具特色的帶班風(fēng)格，讓每位班主任都受益匪淺。韋冠戎老師從提升自我、以身作則、關(guān)愛(ài)學(xué)生三個(gè)角度出發(fā)，為班主任樹(shù)立自身威信提供了方向。

此次經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)上班主任們的精彩發(fā)言，為在座的老師們帶來(lái)了一堂兼顧學(xué)理性與實(shí)踐性的經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，也讓大家對(duì)自己的班主任工作有了新的認(rèn)識(shí)與思考。班級(jí)管理是一條充滿未知與挑戰(zhàn)的道路，相信在各位班主任的帶領(lǐng)下，每位學(xué)生都能在班集體中找到屬于自己的一片天地，和班級(jí)同頻共振，和七中一起成長(zhǎng)。

（聶佳怡撰稿     吳國(guó)慶統(tǒng)稿     謝慶霞審稿）