愛與責任共攜手,求真務實創(chuàng)未來
時間:2022-07-28 16:53 作者:汪煦 來源:2021級(高一) 閱讀次數: 次
為強化班級暑假管理,2022年7月24日晚上8點,合肥七中高一級部召開了線上班主任會議,高一級部主任唐麗霞,副主任湯道兵、孫濤及全體高一年級班主任參會。
細枝末節(jié),落實綜合素質評價
會議伊始,孫濤強調2024年安徽省高考招生錄取將建立招生錄取新機制:“兩依據,一參考”?!耙罁备呖?、學業(yè)水平考試成績,“參考”綜合素質測評結果。學生的綜合素質評價檔案可以指導學生積極主動發(fā)展、促進學校素質教育、作為高校選拔人才的重要參考。
在此機制下,檔案的建立、完善需要引起學生、家長、班主任的高度重視。孫主任指出,班主任要指導、督促學生適時登錄安徽基礎教育資源應用平臺學生空間“成長記錄系統(tǒng)”,寫實性記錄能夠反映本人綜合素質的具體活動,收集相關事實材料、相關證明。在會議過程中,孫濤還就學生端及班主任端具體如何操作、核對進行細致的步驟展示,從細枝末節(jié)中指導綜合素質評價工作。
防微杜漸,穩(wěn)保學生健康發(fā)展
湯道兵就近期班主任工作事項作幾點說明。第一,疫情防控仍然是重中之重,班主任每周要定時統(tǒng)計匯報學生的核酸檢測情況,提醒學生及家長做好疫情防控工作。第二,學生的暑期學習生活已經開啟了一段時間,但由于各個家庭之間孩子的自我管理和家庭管理方式、強度差異較大,為鞏固高一學習成果、強化暑期管理、為高二學年打下堅實基礎,班主任需要加強暑假作業(yè)檢查和線上答疑等工作的管理。另外,班主任可在近期組織召開家校會議,提醒學生及家長加強疫情防控,引導家長督促孩子學習,和學校做好配合,助力孩子全面成長。
五育并舉,引導學生多維提升
會議最后,由唐麗霞對本次會議內容作總結,再次提醒班主任跟進綜合素質評價工作,另外,暑假的五育并舉、社會實踐工作不能落下,要做真做實,返校時會對表現優(yōu)異的學生進行表彰。為了檢驗學生暑假學習情況,計劃將在開學初期舉辦語文作文大賽、英語單詞大賽等活動,班主任可借此督促學生積極完成暑期學習計劃,定時查閱暑假作業(yè)完成情況,引導學生多維提升。
此外,唐麗霞重點強調要持續(xù)推進師風師德建設,規(guī)范教育教學行為,要求全體教師嚴于律己,嚴禁從事任何形式的有償補課行為,教師要擔當起“為黨育人,為國育才”的神圣使命,要嚴修師德,為人師表,自覺做新時代“四有好老師”。
本次班主任例會明確了班主任開展暑期有效管理的工作方向,有利于我校高一級部暑期工作的進一步順利實施和發(fā)展,為下一階段工作落實打下了堅實基礎。
(汪煦撰稿 湯道兵攝像 唐麗霞統(tǒng)稿 劉先群審稿)
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