為順應(yīng)當(dāng)前“新課程、新教材、新高考”的教育趨勢(shì)，深化教育教學(xué)改革，持續(xù)推進(jìn)“雙減”，合肥七中高一年級(jí)在過(guò)去的一學(xué)期開(kāi)展了一系列“三新”推進(jìn)的教研活動(dòng)。

語(yǔ)文篇

    為助力“三新”推進(jìn)實(shí)施，高一語(yǔ)文組先后舉辦了兩場(chǎng)語(yǔ)文學(xué)科基于核心素養(yǎng)大單元研討活動(dòng)。高一語(yǔ)文備課組長(zhǎng)肖洋老師介紹大單元實(shí)施的具體理念；李倩文老師就如何展開(kāi)比較閱讀教學(xué)發(fā)言；胡靜老師帶領(lǐng)高一（15）班學(xué)生在高一階梯教室開(kāi)展一節(jié)語(yǔ)文活動(dòng)展示課；全體語(yǔ)文教師就如何設(shè)置任務(wù)情境，開(kāi)展多元的語(yǔ)文活動(dòng)展開(kāi)討論。同時(shí)，以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，高一語(yǔ)文組還通過(guò)新教材研討、課例展示、講座論壇等形式，開(kāi)展全學(xué)科、全學(xué)段“新課程、新教材”系列教學(xué)研討活動(dòng)。此外，語(yǔ)文組教師積極與合肥五中、合肥六中等校語(yǔ)文組交流探討，在“同課異構(gòu)”的碰撞中生發(fā)對(duì)課堂改革的新想法。

物理篇

    根據(jù)新課程、新教材、新高考的“三新”要求，物理備課組積極組織教師參與基于核心素養(yǎng)的大單元教學(xué)“大練兵”“大比武”活動(dòng)。參賽教師大放異彩，在按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容有序教學(xué)的同時(shí)，關(guān)注大數(shù)據(jù)反饋的學(xué)生信息，將教學(xué)內(nèi)容寓于具體形象的情境中。一系列物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題教研活動(dòng)的開(kāi)展也為教師們后續(xù)探究實(shí)驗(yàn)課等工作的順利開(kāi)展打下了牢固基礎(chǔ)。高一物理備課組的組長(zhǎng)閆昌學(xué)老師在面臨“新課程、新教材、新高考”全面改革的趨勢(shì)中提出：“三新”改革無(wú)論是對(duì)教師還是學(xué)生都是一種挑戰(zhàn)，為了應(yīng)對(duì)“三新”，需要教師深入理解“大單元教學(xué)”的大概念、大框架、大邏輯，創(chuàng)造真實(shí)的課堂環(huán)境，落實(shí)學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生在探究中獲得領(lǐng)悟。

地理篇

為提高教科研能力，加快落實(shí)“三新”教育的實(shí)施，合肥七中地理組邀請(qǐng)了一系列名師開(kāi)展了圍繞“三新”教育改革的地理專家報(bào)告會(huì)。結(jié)合學(xué)生地理學(xué)科學(xué)情，合肥七中備課組在堅(jiān)持科學(xué)引領(lǐng)、落實(shí)教學(xué)常規(guī)的理念下培養(yǎng)優(yōu)秀的種子團(tuán)隊(duì)、合力提高教研組的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)轉(zhuǎn)變以往教學(xué)策略、積極推進(jìn)“雙新”教學(xué)。

建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。進(jìn)入新時(shí)代，我們已步入全面小康社會(huì)，正處于從“有學(xué)上”向“上好學(xué)”轉(zhuǎn)變的深刻調(diào)整期與綜合改革攻堅(jiān)期，如何推進(jìn)“三新”教育改革，提高教育教學(xué)水平是每一位教師面臨的問(wèn)題。冬去春來(lái)，一徑花開(kāi)。在教研組的指導(dǎo)下，相信合肥七中定能在教育發(fā)展的路上開(kāi)出屬于自己的似錦繁花。

（米慶撰稿  唐麗霞統(tǒng)稿  張永劍審稿  高一級(jí)部攝像）