回歸教育本質(zhì)守初心，落實(shí)“雙減”政策育新人。隨著國(guó)家“雙減”政策的落地，家庭教育出現(xiàn)新變化，為進(jìn)一步提高家校共育水平，構(gòu)筑育人新生態(tài)，提升家長(zhǎng)育子能力，樹(shù)立正確的育人理念，增強(qiáng)家庭教育的科學(xué)性和適切性，合肥七中高二年級(jí)部特別邀請(qǐng)市家庭教育講師團(tuán)成員，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師謝新秀老師于11月12日晚做客家長(zhǎng)學(xué)校，為大家答疑解惑。因疫情防控需要，本期家長(zhǎng)學(xué)校以線上直播形式進(jìn)行。

構(gòu)建融洽親子關(guān)系，助力孩子健康成長(zhǎng)。謝新秀老師首先通過(guò)大量詳實(shí)的數(shù)據(jù)和案例，分析目前高中生存在的心理問(wèn)題，談及家庭教育方面的話題并希望家長(zhǎng)們引起重視。接著著重分析了高中生存在著強(qiáng)烈的尊重與理解需求，學(xué)業(yè)壓力陡然增大，思考未來(lái)，規(guī)劃人生的自主意識(shí)出現(xiàn)，兩極性和矛盾性并存的情緒體驗(yàn)的心理發(fā)展特點(diǎn)，并針對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃矫娴睦Щ螅约安煌募彝?wèn)題，精準(zhǔn)把脈，給予護(hù)航指南。陪伴是最好的教育，力行是最好的老師。孩子的健康成長(zhǎng)承載著家庭的榮光，國(guó)家的希望，民族的未來(lái)。在“雙減”背景下，家庭教育已經(jīng)成家事成為國(guó)事，做負(fù)責(zé)任家長(zhǎng)也要做智慧型家長(zhǎng)。

家校共育做加法，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)做減法，立德樹(shù)人做乘法，心理問(wèn)題做除法。這是合肥七中一以貫之的追求，我們將以更加精細(xì)化的管理，更加精心化的關(guān)懷，更加精美化的環(huán)境，打造特色家長(zhǎng)學(xué)校，提高家校共育水平。

（朱華東撰稿   張凱麗統(tǒng)稿   劉先群審稿）