近日，為積極踐行和推進全過程人民民主建設，培養(yǎng)高中學生參與民主生活的意識和能力，合肥市第七中學高二年級協(xié)同政協(xié)潤苗委員工作室、董雪梅名班主任工作室、合肥市大中小思政一體化背景下課程思政校本化實踐研究課題組、一核多元課程思政實踐研究課題組開展了“敬獻良策，共襄未來”模擬政協(xié)提案系列活動。

經過第一階段的提案撰寫培訓會后，同學們踴躍建言獻策，高二級部共收到了53份高質量提案，涵蓋學習與生活的方方面面。同學們通過查閱資料、實地調研、發(fā)放問卷等方式，凝練問題，形成提案，并從多角度給出了可行的應對措施。如何加強電動車騎行管理，如何更好打造科普之城，如何健全青少年心理健康服務體系建設……面對一份份富有見地的提案，評委老師們從提案的可行性、新穎性等維度進行評判，共選出25份優(yōu)秀提案。

校黨委書記胡晨，校長梁昌波，副校長劉先群、謝慶霞為表現(xiàn)優(yōu)異的同學頒發(fā)獎狀。

通過此次活動，同學們深刻體驗到了青年學生聚焦時政、關注社會的責任與使命，也對國家的政治協(xié)商制度有了更深入的了解。以此次活動為契機，同學們將繼續(xù)關注社會發(fā)展，積極參與社會生活，為中國式現(xiàn)代化的建設貢獻自己的一份力量。

本文系合肥市省級大中小學思政課一體化共同體項目（合肥師范學院牽頭）子項目“大中小學思政一體化背景下一核多元課程思政實踐研究”[課題批準號：Sztsjh-2023-13-2-2]的過程性材料。

本文系合肥市課題“大中小學思政一體化背景下課程思政校本化實踐研究”[課題批準號：HJG24246]的過程性材料。合肥市教育科學規(guī)劃課題“高中數學課程思政的行動研究”（課題立項編號：HJG24074）的過程性材料。

（撰稿：聶佳怡   統(tǒng)稿：葛旻   審稿：謝慶霞）