為展示高二年級(jí)教師風(fēng)采，進(jìn)一步檢驗(yàn)“三新”實(shí)施效果，提升教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，高二年級(jí)于本學(xué)期持續(xù)開展“三新”背景下全員研討課活動(dòng)。

語(yǔ)文組

數(shù)學(xué)組

英語(yǔ)組

教師們?cè)谡n前認(rèn)真?zhèn)湔n，多次修改教案，精心制作課件，備課組內(nèi)反復(fù)磨課研課，最終在課堂上展示風(fēng)采。

物理組

化學(xué)組

生物組

活動(dòng)中，授課老師充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力，深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，運(yùn)用生動(dòng)的案例、有趣的講解，為學(xué)生們營(yíng)造了輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，打造了一堂堂精彩紛呈、各具特色的高效課堂。

課堂上，學(xué)子們?cè)讵?dú)立思考的同時(shí)，又能主動(dòng)合作探究，展現(xiàn)求學(xué)者朝氣蓬勃的青春風(fēng)采！

政治組

歷史組

地理組

課后，各備課組及時(shí)組織評(píng)課活動(dòng)，從多角度提優(yōu)點(diǎn)、指不足。聽課老師從教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了客觀的評(píng)價(jià)，及時(shí)分析了教學(xué)工作中的不足并提出改進(jìn)措施。授課教師紛紛表示，此次公開課活動(dòng)讓自己受益匪淺。

教學(xué)引領(lǐng)，示范成長(zhǎng)！全員研討課活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的教學(xué)氛圍，給教師們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，又給老師們創(chuàng)造了一個(gè)共同交流、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)，有效地提升了教師提高教學(xué)水平，為學(xué)校教育教學(xué)工作注入了新活力。

學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境。在教育的修行里，上下求索，不斷打磨，相信高二年級(jí)校教師們都會(huì)收獲屬于自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)躬耕教壇，永不止步。

（撰稿、統(tǒng)稿：張啟發(fā)  審稿：劉先群）