教而不研則淺，研而不教則空。為進一步加強“新課標、新高考、新課程、新教材”研究，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領和組內集體備課的作用，探索高效課堂，促進教師的專業(yè)成長，同時也為年輕教師提供交流學習的機會，實現以研促教，以教促學，2023年3月17日上午，合肥七中英語學科組在高三階梯教室開展了英語學科組大組教學研討活動，本次活動由英語學科主任白云濤主持。合肥七中英語學科三個年級教師全程參與。

首先，分別由從玲、陳雨婷、劉慶和范安寧四位老師進行大單元說課同課異構展示，課題為選擇性必修二Unit5 Education，四位老師都能圍繞單元主題，對教材單元等教學資源進行深入的解讀和分析，結合學生的認知邏輯和生活經驗，對教材單元進行必要的整合或重組，搭建起的一個由單元主題統(tǒng)領、各語篇主題相互關聯、邏輯清晰的完整教學單元；使教學能夠圍繞一個完整的主題設定單元目標，引導學生基于對各語篇子主題的學習和意義建構，逐步生成圍繞該單元主題的深層認知、態(tài)度和價值判斷。展示課后張瑞和湯道兵兩位老師對四位老師的課進行了點評，首先他們肯定了四位教師在課堂中的教姿教態(tài)、基本素養(yǎng)和鮮明的個人風格，并對課堂教學進行詳細的反饋，著重對教學設計和教學方法等方面給予盡心的指導，有效地幫助四位教師在接下來的合肥市英語大單元說課比賽提出指導性的建議。

教無涯，研無盡，研中有碰撞，研后有思考、進步。通過此次教研活動，老師們將個人才智轉化為集體優(yōu)勢，在討論的過程中互相啟發(fā)，擦出智慧的火花。在課堂活動中可能出現的問題，可以在課前有所準備，再經過磨課，可以打造優(yōu)質高效課堂課，為全體教師互關互學、交流研討創(chuàng)造了機會。隨著新課程標準理念的不斷深化，為了打造高效課堂的能力，合肥七中英語組開展了多次以單元整體教學設計為中心的主題教研活動，努力提升學生的英語核心素養(yǎng)，助力學生的成長！

最后，白云濤進行了總結發(fā)言，他表示合肥七中高中英語組將以堅實的步伐在單元整體教學設計的探索之路上繼續(xù)前行，相信在學校搭建的平臺上，英語組的老師們將繼續(xù)致力于教學研討，在思維碰撞中以切實有效的教研、集備促進教學質量的提升。

(統(tǒng)稿、撰稿：湯道兵   攝影：白云濤  審稿：劉先群)