l  作者簡介：

圖為謝晗老師

謝晗，男，來自黃山市祁門縣，西南大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2019級本科生。愛好辯論，曾加入物理科學(xué)學(xué)院院隊(duì)獲得過西南大學(xué)言理杯冠軍、校賽季軍、勤工杯亞軍等獎項(xiàng)。

l  謝晗：一點(diǎn)一滴，可感處處溫情；落實(shí)細(xì)節(jié)，方見雷厲風(fēng)行

來到高二級部已經(jīng)一月有余，每天都能看到級部在為維護(hù)高二秩序、培養(yǎng)五育并舉學(xué)生、安排監(jiān)督教學(xué)任務(wù)而辛苦奮斗。每一位主任每一名老師都在為更好更強(qiáng)更美的高二付出辛勤的汗水。我在他們身上看到了無與倫比的美，那么就讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)高二的一天來展示這級部管理之美。

7：10 清晨第一縷陽光剛灑下，早讀還沒開始時(shí)，老師們已經(jīng)開始行動起來了。主任們開始通過廣播督促學(xué)生們開始早讀并強(qiáng)調(diào)疫情防控，提醒同學(xué)們戴上口罩。班主任和兩語老師們也開始到負(fù)責(zé)的班級開始早讀安排。

圖為老師利用早讀時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)

而與此同時(shí)，體育館、南、北門的疫情值班主任已經(jīng)到場，開始有序的安排同學(xué)們的核酸檢測與校門的進(jìn)出疫情防控。

圖為高二級部主任管理核酸檢測紀(jì)律

9：20 大課間鈴聲響起，在疫情爆發(fā)之前，班主任們會帶領(lǐng)各班學(xué)生前去操場開始升國旗儀式與跑操活動。以此幫助同學(xué)們強(qiáng)健體魄，釋放壓力，增強(qiáng)班級凝聚力和集體榮譽(yù)感，提振士氣。疫情之后為了遵守疫情防控規(guī)定，級部開展課間課間操活動。豐富同學(xué)們的課間生活，緩解學(xué)習(xí)壓力。

圖為部分班級看展課間操活動

14：20 在同學(xué)們開始下午的學(xué)習(xí)后，各科老師按照級部規(guī)定安排開始集體備課。級部以上好課，提高教學(xué)效率，保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)為前提，充分發(fā)揮教師的集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教研和備課效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

圖為各學(xué)科組開展集體備課工作

14：50 “眼保健操現(xiàn)在開始，閉眼……”伴隨著舒緩音樂的眼保健操開始，老師們到各個(gè)班級監(jiān)督同學(xué)們按照要求做操。幫助同學(xué)們改善眼的疲勞，預(yù)防近視等眼部疾病。

眼保健操后每日英語精聽強(qiáng)化訓(xùn)練隨之開始。英語組教師進(jìn)行整個(gè)年級的聽力播放，在播放之前會廣播提醒學(xué)生拿出年級統(tǒng)一訂購的英語聽力訓(xùn)練書籍并做好聽力播放前的準(zhǔn)備工作。聽力過程中班主任、級部主任會在聽力播放期間進(jìn)行班級巡查，以確保學(xué)生的聽力訓(xùn)練確實(shí)落到實(shí)處。

圖為曾艷老師陪伴學(xué)生做眼保健操和英語聽力

18：30 晚自習(xí)開始前，為了促進(jìn)同學(xué)們更加高效的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師更加準(zhǔn)確地把握學(xué)情，讓高二教育教學(xué)更上一個(gè)臺階，在高三年級部的精心組織下，進(jìn)行課后答疑活動，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中更具針對性和有效性。

圖為各學(xué)科教師為學(xué)生答疑

10：00 二晚一直是學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天內(nèi)容、預(yù)習(xí)明天新知識的重要時(shí)間。同學(xué)們從教室回到寢室開始二晚時(shí)，班主任和級部主任們也開始到寢室監(jiān)督同學(xué)們安靜學(xué)習(xí)。

每時(shí)每刻 高二級部老師們時(shí)刻關(guān)注疫情局勢，每天在廣播提醒學(xué)生注意疫情防控，經(jīng)常每個(gè)班級巡查口罩佩戴情況。并為受疫情影響在家的學(xué)生開設(shè)線上教學(xué)，在保證學(xué)生安全的同時(shí)確保同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)度不受影響。

圖為級部主任提醒學(xué)生注意疫情防控并邀請老師開展系列網(wǎng)課

每分每秒 高二級部高度重視同學(xué)們身心健康，經(jīng)常開展心理健康活動。并積極了解學(xué)生情況，排解學(xué)生心理煩惱。例如剛剛結(jié)束的疫情防控心理減壓班會，很好地消除了學(xué)生疫情期間在校的焦慮、恐慌、煩躁不安等不良心理，助力莘莘學(xué)子從容應(yīng)對下一階段的學(xué)習(xí)生活。

圖為部分班級開展疫情防控心理減壓班會照

我們來到七中時(shí)間雖然不長，但七中已經(jīng)向我們展示了她各個(gè)方面的魅力。實(shí)習(xí)生活還在繼續(xù)，未來可能會遇到更多人和事。究竟七中還有怎樣的閃光點(diǎn)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)；還有哪些全新的方面會給我們展現(xiàn)。就讓我們拭目以待，努力迎接之后的新生活!

(謝晗撰稿 張文圣統(tǒng)稿  張永劍審稿)