為準確把握高考生物命題改革趨勢，切實提高一輪復(fù)習(xí)備考的有效性和針對性，9月9日下午，合肥市教科院在合肥八中教育集團銘傳高中舉辦了2022屆高三生物學(xué)科復(fù)習(xí)備考研討會。

研討會由合肥市教科院生物教研員陳家敏主持，并邀請到廬江縣泥河中學(xué)的特級教師李成云、銘傳高中優(yōu)秀教師洪松一起分享“后考綱時代”的新課程理念和三輪生物復(fù)習(xí)的精細安排。來自合肥市“四縣一市”的高三生物老師齊聚一堂，合肥七中高三生物備課組全體成員準時參會，認真聆聽，學(xué)習(xí)新理念。

首先，陳家敏簡明扼要的解釋了高考當(dāng)前高考改革的背景下，高二的生物理科、文科課程安排，解答了老師的疑惑。

接著，來自廬江縣泥河中學(xué)的李成云特級教師以《征途漫漫矢志行》為題，從生物學(xué)高考歷程、對標(biāo)考試大綱與考試說明、對標(biāo)高考評價體系與課程標(biāo)準三方面高屋建瓴的對當(dāng)前的備考方向，作了認真的研究分析。同時，李特針對如何備考有給出了自己獨特的見解：靶向必備知識，倡導(dǎo)教學(xué)回歸基礎(chǔ)；突出關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)；指向核心價值引領(lǐng)鑄魂育人。

然后，來自銘傳高級中學(xué)的優(yōu)秀教師洪松代理題為《研讀考點 聚焦教材 備戰(zhàn)高考》的分享。他從探尋高考試題命制和2022屆高考復(fù)習(xí)備考建議兩方面著手，結(jié)合銘高的教學(xué)實踐，給兄弟學(xué)校的教師提供了精細的操作過程。

2022屆高三生物備考研討會，高屋建瓴，內(nèi)容充實，讓參會老師對新評價體系下的備考有了更深入的認識，也讓我們深刻領(lǐng)悟到：要不斷研讀新高考評價體系，明確高考改革的方向，讓我們的教學(xué)匹配高考。這個過程責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，唯有在壓力下負重前行，才能讓2022屆學(xué)生駕輕舟，收獲明天的美好！

(李先秀撰稿  趙傲雪統(tǒng)稿  張永劍審稿)