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  • 高三級(jí)部

    教學(xué)展示現(xiàn)風(fēng)采 磨課反思促成長(zhǎng)

    時(shí)間:2021-01-04 15:39 作者:鮑亞軍 來(lái)源:未知 閱讀次數(shù):

    ——記合肥七中高三年級(jí)全員公開(kāi)課活動(dòng)

    “師者,所以傳道受業(yè)解惑也?!苯處?/span>是學(xué)校的血液,是學(xué)校發(fā)展的希望,同時(shí)也是提升學(xué)校未來(lái)教育質(zhì)量的主力軍。為搭建一個(gè)互相交流、探討、展示的平臺(tái),進(jìn)一步提升我校教師專業(yè)素養(yǎng),提高高三年級(jí)復(fù)習(xí)備考效率,合肥七中高三年級(jí)全員公開(kāi)課活動(dòng)于2020年12月24日至12月31日如期開(kāi)展。此次活動(dòng)由校長(zhǎng)室牽頭,教務(wù)處、教科研處、高三年級(jí)部統(tǒng)籌安排。學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)和老師們都紛紛深入課堂,認(rèn)真觀摩。

    高三級(jí)部:教學(xué)展示現(xiàn)風(fēng)采 磨課反思促成長(zhǎng)(圖1)

    圖為教師聽(tīng)課學(xué)習(xí)

    一、精心組織、眾彩紛呈

    本次活動(dòng)采取“自主選題、分組上課、分組評(píng)價(jià)”的方式進(jìn)行,共有來(lái)自十個(gè)學(xué)科的89名教師參與了此項(xiàng)活動(dòng)。教師們積極準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,精心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)。課堂上老師們或引導(dǎo),或點(diǎn)撥,或激勵(lì);同學(xué)們或說(shuō)或演,或讀或?qū)?,或討論交流,或?qū)官|(zhì)疑,合作展示,精彩紛呈。

    公開(kāi)課由骨干教師王貴老師執(zhí)教的政治課《民族區(qū)域自治制度:適合國(guó)情的基本政治制度》拉開(kāi)序幕,而來(lái)自語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、地理等十個(gè)學(xué)科的老師們緊隨其后,眾彩紛呈。歷史宋華俊老師在高三28班帶來(lái)歷史一輪復(fù)習(xí)展示課,將歷史與現(xiàn)實(shí)結(jié)合,運(yùn)用生活中的例子深入淺出,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)歷史的理解。生物吳曉菲老師在高三2班激情授課,設(shè)計(jì)思路清晰、重難點(diǎn)突出,教學(xué)循循善誘,學(xué)生課堂參與度極高?;瘜W(xué)組楊香菊老師公開(kāi)課中,通過(guò)從生活情境引入課題,課堂氛圍活躍,學(xué)生積極參與,教學(xué)內(nèi)容詳略得當(dāng),重難點(diǎn)突出。

    此外,唐麗霞老師簡(jiǎn)練優(yōu)美的語(yǔ)言、閆昌學(xué)老師堪稱典范的板書(shū)、金銀銀老師層次分明的知識(shí)梳理、高亮老師巧妙的課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)也無(wú)不給聽(tīng)課老師們留下深刻的印象!

    高三級(jí)部:教學(xué)展示現(xiàn)風(fēng)采 磨課反思促成長(zhǎng)(圖2)

    圖為全員公開(kāi)課(一)

    二、集中點(diǎn)評(píng)、助力提升

    “北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,寒冬臘月,七中教師卻熱情不減,激情倍增,積極評(píng)課。我們深知,教師的發(fā)展是一條永不停息的河流,需要不斷往前。因此,在公開(kāi)課展示活動(dòng)之余,各備課組又利用集體備課時(shí)間對(duì)本次公開(kāi)課活動(dòng)進(jìn)行了集中點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。各學(xué)科骨干教師,尤其是各學(xué)科備課組長(zhǎng)等,從教學(xué)目標(biāo)的擬定、教學(xué)重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)、教學(xué)的流暢程度、學(xué)情的把控以及教師的教態(tài)等多方面,對(duì)老師們的公開(kāi)課全方位地進(jìn)行了評(píng)價(jià)。陳伍華老師曾感慨道,“湯道兵老師用優(yōu)美的文筆、龐大的詞匯、廣博的文化知識(shí),講解如何寫(xiě)好英語(yǔ)作文!講解不僅吸引了學(xué)生,也讓貝麗老師迷住了!”

    此外,在評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)之上,老師們又互相提出行之有效的建議,從而為七中教師的成長(zhǎng)再添助力!

    高三級(jí)部:教學(xué)展示現(xiàn)風(fēng)采 磨課反思促成長(zhǎng)(圖3)

    圖為全員公開(kāi)課(二)

    三、借鑒學(xué)習(xí)、反思改進(jìn)

    課堂是學(xué)校教育的主陣地,課堂是教師成長(zhǎng)的舞臺(tái),一線教師應(yīng)更多地去研究課堂,提高靈活駕馭課堂的能力。而教師的培養(yǎng)一直是合肥七中的重點(diǎn)工作,此次匯報(bào)課作為高三年級(jí)全體教師業(yè)務(wù)水平展示與交流的一項(xiàng)重要內(nèi)容,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)全程認(rèn)真觀摩每一堂課,給老師們提出了許多寶貴的意見(jiàn),各相關(guān)學(xué)科備課組教師也積極參與現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課。

    此次全員公開(kāi)課活動(dòng),對(duì)高三教師而言,是一次鍛煉和提升自己的寶貴機(jī)會(huì),更是一次展現(xiàn)自己才能和交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。活動(dòng)的開(kāi)展不僅加速了教師的成長(zhǎng),而且對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的整體提升也起到極大的推動(dòng)作用,它進(jìn)一步提高了我校的教研水平,更好地促進(jìn)了教師教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)的提升。

    我們期待著,合七的明天會(huì)更好!

    高三級(jí)部:教學(xué)展示現(xiàn)風(fēng)采 磨課反思促成長(zhǎng)(圖4)

    圖為全員公開(kāi)課(三)

    (鮑亞軍撰稿  米慶統(tǒng)稿  張永劍審稿  高三級(jí)部攝像)

     

     

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