為精準(zhǔn)把握新高考命題的指導(dǎo)思想和規(guī)律，提高備考的針對性，9月3日，合肥七中高三生物組參加了合肥市2025屆高三生物學(xué)復(fù)習(xí)備考研討會，本次活動由合肥市生物學(xué)科教研員雕玲老師主持。

合肥一中孫曉方老師帶來高考命題分析講座，重點(diǎn)闡述了新教材和高考變革帶來的影響，明確指出高考命題更加注重新教材中的知識點(diǎn)，著重考察學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)探究能力。同時，教育改革也要求教師要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)探究技能。

合肥四中于會娟老師帶來精彩的一輪復(fù)習(xí)展示課。于老師熟練運(yùn)用智慧課堂，通過合作討論、自主表達(dá)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析綜合、理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

合肥四中張群利老師帶來了《素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中生物學(xué)一輪復(fù)習(xí)建議》的講座，提出一輪復(fù)習(xí)要對教材知識進(jìn)行重組，構(gòu)建深層次知識體系，立足教材、夯實(shí)基礎(chǔ)，幫助學(xué)生掌握必備知識和技能，提升學(xué)生解決問題的能力。

會議的最后階段，雕玲老師進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)了高三一輪復(fù)習(xí)中發(fā)揮學(xué)生主觀能動性的重要性，寄語全體高三生物老師要堅持學(xué)生主體，關(guān)注學(xué)生需求，引領(lǐng)學(xué)生穩(wěn)步成長。

此次生物學(xué)科復(fù)習(xí)備考研討會為新高三一輪復(fù)習(xí)備考拓寬了思路，合肥七中高三生物組全體老師進(jìn)一步明晰了方向，堅定了信心，相信在全組老師的共同努力下，2025屆高三生物學(xué)科在高考中定能再創(chuàng)佳績。

（撰稿：李倩倩  統(tǒng)稿：張啟發(fā)  審稿：劉先群）