為了更好地面對這種復(fù)習(xí)備考的新局面，提高高三復(fù)習(xí)的針對性和實效性，9月7日，合肥七中高三化學(xué)組全體教師赴合肥三中參加合肥市化學(xué)復(fù)習(xí)備考研討會。

在合肥市教研員陳文靜老師的主持下，研討會正式召開。

會議的承辦學(xué)校合肥市第三中學(xué)校長毛文濤首先向大家表示歡迎，并向大家介紹了三中的歷史、辦學(xué)理念和取得的成績。

隨后，合肥市第六中學(xué)的袁天祥老師給大家?guī)砹祟}為“追根溯源 守正創(chuàng)新”的2023年高考試題分析專題講座。

2024年是安徽省的新高考元年，袁老師首先向大家介紹了新高考命題的依據(jù)，他建議大家認真閱讀《中國高考評價體系》和《普通高中華化學(xué)課程標準》，以命題者的思路組織復(fù)習(xí)備考。通過對比研究的方法對2023年幾套高考題中的典型例題進行分析，袁老師向大家介紹了高考命題的變化趨勢和啟示。他提出安徽省首次自主命題必將繼續(xù)立足于具體情境、聚焦問題解決，突出穩(wěn)健中兼顧創(chuàng)新的特點，復(fù)習(xí)備考中教師應(yīng)認真研究各省既往的新高考試題，主動閱讀前沿的研究文獻，有的放矢方能精準高效。

會議的第二場專題講座由中科大附中的戈益超老師給大家?guī)?/span>，題為“基于‘三新’背景下高考化學(xué)試題特征暨備考策略研究”的專題講座。

戈老師首先對四省試測題與高考試題進行對比分析，發(fā)現(xiàn)了其中高度的相似性。他指出今年作為安徽省首次自主命題，必然會在考前提供試測樣題。他建議大家帶領(lǐng)學(xué)生認真研讀試測題，并進行針對性的變式練習(xí)。戈老師在講座的最后與大家分享了素養(yǎng)導(dǎo)向下高考化學(xué)命題特征，并用幾個生動的精彩的復(fù)習(xí)課例給大家介紹了高三化學(xué)老師如何在復(fù)習(xí)中另辟蹊徑，提高課堂的趣味性和實效性。

通過聆聽專家們高屋建瓴的見解，以及與化學(xué)教育同道們廣泛交流，我們明確了新形勢下復(fù)習(xí)備考的方向，對如何應(yīng)對新高考的挑戰(zhàn)更加充滿信心。相信通過七中人的群策群力、積極創(chuàng)新，2024年高考我們必將再創(chuàng)輝煌。

（撰稿：熊彬彬  統(tǒng)稿：張瑞  審稿：劉先群）