為了進一步探索新教材，新課程下高中數(shù)學復習策略，把握高考命題方向，引領2023屆高三復習工作高效開展。2022年9月8日，合肥七中高三數(shù)學備課組全體成員在201會議室參加“合肥市2023屆高三數(shù)學復習備考研討會”。會議由教科院張永超老師主持，合肥一中柏長勝老師，六中王其老師，七中王世朋老師作了發(fā)言。

圖為線上會議

會議第一項合肥一中柏長勝老師關于2022年全國高考題整體分析、合肥市近年?？记闆r啟示、2023年備考建議做了報告。柏老師對高考試題的研究非常的透徹，讓我們了解到高考命題的總體趨勢。試題情境越來越專業(yè)，問題設置越來越具體，綜合能力考查越來越突出，強調(diào)對重要時事、概念及原理的深度理解和靈活運用，關注高中與高校關聯(lián)的課程內(nèi)容，體現(xiàn)高中教育與高等教育的過渡和銜接。

圖為柏長勝老師的高考真題分析

緊接著，合肥六中王其老師關于近年全國高考新課程卷命題特點解析與備考建議作了發(fā)言；王其老師就《普通高中數(shù)學課程標準》學業(yè)要求結合高考真題向我們闡述了在教學過程中核心素養(yǎng)的提升問題，回歸教材的重要性。

圖片為合肥七中高三數(shù)學組老師學習過程

圖片為王世朋老師匯報

會議第三項合肥七中王世朋老師關于安徽省2023年高考備考新形勢、新挑戰(zhàn)應對策略與本校備考工作計劃解讀等做出說明。我校王世朋主任的匯報內(nèi)容包括三個部分，其中如何幫助基礎比較薄弱的學生提高成績成為一大亮點。七中本著讓每一個孩子不負韶華的精神，為他們構建了不同的方案?；诮虒W視角，老師們集中在一起備課、研課、上課、聽課、評課，針對高考真題開展微課研討，開展“雙新”研究活動等；基于學生視角，開展課余答疑活動，周末微課學習，選修課講座等。

在“雙新”實施下高三該如何備考？市級研討會為我們指明了方向，也啟發(fā)了我們思考。只要立足新教材內(nèi)容、關注新高考的動向，相信在七中全體高三老師共同努力下，高三復習備考工作會更加高效專業(yè)。

（白禮偉撰稿   張文圣統(tǒng)稿   劉先群審稿）